보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 4세부터 7세까지의 물상과학 활동 중 주제 채택
2. 채택한 주제의 활동계획안
1) 활동명
2) 활동연령
3) 활동자료
4) 활동방법
5) 주의사항
6) 교사의 역할
7) 교육적 가치
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 4세부터 7세까지의 물상과학 활동 중 주제 채택
본인이 물상과학 활동 중 채택한 주제는 ‘물체와 물질을 여러 가지 방법으로 변화시켜 본다.’이다. 이와 관련하여 활동할 내용은 물질의 변화를 포함하는 활동인 ‘비눗방울 놀이’이다. 이는 Kamii와 DeVeries가 말하는 물리적 지식 활동의 하위 범주 중 하나이다. Kamii와 DeVeries는 물체의 움직임과 관련된 좋은 물리적 지식

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 4세부터 7세까지의 물상과학 활동 중 주제 채택
2. 채택한 주제의 활동계획안
1) 활동명
2) 활동연령
3) 활동자료
4) 활동방법
5) 주의사항
6) 교사의 역할
7) 교육적 가치
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 채택한 주제의 활동계획안
1) 활동명
살살 불면 비눗방울이 커져요.
2) 활동연령
만 4~5세
3) 활동자료
교사가 준비한 비눗물, 보통 크기(약 지름 5cm)의 비눗방울 틀 약 6개(유아 수)
4) 활동방법
첫째, 틀 모양을 한 가지로 변인 통제하여 잘 배합된 비눗물과 함께 제시한다.
둘째, 유아들이 비눗물과 비눗방울 틀을 관찰하고 탐색할 충분한 시간을 제공한다.
셋째, 자유롭게 비눗방울

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