보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 예시를 통한 실험법 설명
2. 실험법을 현장에서 적용시킬 수 있는 구체적인 방법
1) 실험의 방법 및 절차 설계
(1) 글 없는 그림책 선정(독립변수)
(2) 실험 대상 설정(실험집단, 비교집단)
(3) 실험 방법
2) 실험설계 시 유의사항
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 예시를 통한 실험법 설명
실험법은 독립변수가 종속변수에 미치는 영향을 알아보는 것을 목표로 한다. 이 방법은 변수 간의 인과관계를 알 수 있는 장점이 있다. 예를 들면, 임신 중 걷기 운동을 하는 것이 출산 후 신생아의 수면패턴에 영향을 위한 실험을 한다면 걷기 운동을 하는 임신부와 걷기 운동을 하지 않는 임신부를 무작위로 할당해 두 집단으로 나눈다. 무작위 할당이란 실험집단과 통제집단에 연구대상을 무작위 할당함으로써 종속변수에 영향을 미칠지도 모르는 가외변인을 모두 통제하는 것을 말한다. 이렇

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 예시를 통한 실험법 설명
2. 실험법을 현장에서 적용시킬 수 있는 구체적인 방법
1) 실험의 방법 및 절차 설계
(1) 글 없는 그림책 선정(독립변수)
(2) 실험 대상 설정(실험집단, 비교집단)
(3) 실험 방법
2) 실험설계 시 유의사항
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 실험법을 현장에서 적용시킬 수 있는 구체적인 방법
본인이 실험법을 현장에서 적용시키고자 하는 방법, 즉 실험 주제는 글 없는 그림책이 유아의 상상력에 미치는 영향에 관한 것이다. 여기서 글 없는 그림책은 1970년 이후에 세계 곳곳에서 일어난 새로운 시도로 글이 전혀 없거나 부분적으로 있어 일러스트레이션만으로 이야기를 전달하는 그림책이다. 많은 학자들이 현재까지 다양하게 논의되고 있는 글 없는 그림책에 대한 견해를 보면, 공통적으로 글자 없이 그림을 통해서 메시지를 전달하고 이야기를 전개해 나간다는 점에 그 의견을 같이 하고 있다. 이와 같은 글 없는 그림책은 단순히 글을 배제하는 식이 아니라 일러스트레이션만으로 이야기가 성립되도록 구성된다. 일러스트레이션 자체가 이야기를 전달해 주는 것으로서 교육적으로 쓰이거나 활용되고 관찰이나 미학에서 시각적 경험을 위한 자료로 이용되며 추리나 지적 활동을 촉진하는 매개체가 되고 있다.
1) 실험의 방법 및 절차 설계
(1) 글 없는 그림책 선정(독립변수)
글 없는 그림책으로는 옐라 마리의 그림책 사과와 나비, 나무를 선정하였고, 비교집단을 위한 그림책으로는 벌과 나비, 자연과 환경

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