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등록/수정일14.08.29 / 14.08.29
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 일상생활과 수학적 개념 발달의 관계성
2. 교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습 계획안
1) 교통기관 세기 빙고
2) 기차 여행
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 일상생활과 수학적 개념 발달의 관계성
수학은 인간의 삶에서 필수적인 도구이다. 즉 일상생활과 밀접한 관계를 가지면서 문제를 해결하기 위한 수단이 된다. 따라서 수학적 소양을 갖추는 것은 매우 중요하다. 영유아들의 인지적 발달은 수학적 개념에 대한 깨달음을 바탕으로 이루어진다. 영유아는 성장하면서 주변의 세계와 사물을 인식하고 수와 양, 그
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 일상생활과 수학적 개념 발달의 관계성
2. 교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습 계획안
1) 교통기관 세기 빙고
2) 기차 여행
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습 계획안
1) 교통기관 세기 빙고
ㆍ목표
첫째, 수 세는 단위를 안다.
둘째, 일대일 대응을 이해한다.
ㆍ자료
하드보드지, 시트지, 사인펜, 색상지, 매직, 찍찍이, 가위, 풀
ㆍ제작방법
첫째, 하드보드지를
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