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피아제의 인지발달 단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기 ,형식적 조작기로 구분된다. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예로 들어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지발달단계
2. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징 및 예를 들어 설명
1) 감각운동기
2) 전조작기
Ⅲ 결론
참고문헌

본문일부 및 목차

피아제의 인지발달 단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기 ,형식적 조작기로 구분된다. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예로 들어 설명하시오

Ⅰ 서론
피아제는 인지발달단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 네 단계로 구분하였다. 각 단계에 해당하는 연령은 개략적인 것이며, 네 단계의 순서는 고정되어 있고, 모든 인간은 같은 순서로 단계들을 거치면서 발달해 간다고 한다. 이에 본론에서는 피아제의 인지발달 단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분된다. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예로 들어 설명해보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 인지발달단계
2. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징 및 예를 들어 설명피아제는 아동의 인지발달 단계를 4단계로 구분하였는데, 그 중 감각운동기와 전조작기 단계의 특성을 예를 들어 살펴보면 다음과 같다.

1) 감각운동기

2) 전조작기
전조작기는 대략 2세에서부터 7세까지 지속된다. 이 시기에는 기본적인 감각과 운동 반응이 분화되고 변형되며 시작된다. 이 기간 동안 아직 사고가 조직적이지는 않지만, 표상이나 상징 등이 발달하게 된다. 또한 이 시기의 아동들은 물체들의 지적표상을 그 물체들 자체와 구별하기 시작한다. 지적 표상은 모방적인 제스처 그리고 소리나 말과 같은 개인적인(또는 자기 중심적인) 상징들을 포함한다. 전조작기 동안 아동들은 그들의 외부세계와 상호작용하면서 두 가지 방식으로서 지적 표상을 사용하게 된다. 그 첫째는 동화적 양식을 통한 것으로서 아동들은 외부의 물체를 나타내기 위해서 개인적인 지적표상을 사용한다. 예를 들어, 아동은 하나의 물놀잇감을 나타내기 위해서 고음의 울음이라는 지적 표상을 할 수 있다. 둘째는..<중략>..

Ⅲ 결론
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