보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 자연탐구 영역의 전반적인 내용
2. 누리과정의 자연탐구 영역의 내용 중 한 가지 내용 선정 및 유아에게 적합한 과학 활동 수업계획안
1) 활동 목표
2) 활동 자료
3) 활동방법
4) 참고사항
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 자연탐구 영역의 전반적인 내용
자연탐구 영역의 내용은 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 그리고 과학적 탐구하기로 구분된다. 탐구하는 태도 기르기는 호기심을 유지하고 확장하기와 탐구과정 즐기기, 그리고 탐구기술 활용하기가 중심이 된다. 수학적 탐구하기는 수와 연산의 기초개념 알아보기와 공간과 도형의 기초개념 알아보기, 기초적인 측정하기와 규칙성 이해하기, 그리고 기초적인 자료수집과 결과 나타내기가 중심이 된다. 과학적 탐구하

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 자연탐구 영역의 전반적인 내용
2. 누리과정의 자연탐구 영역의 내용 중 한 가지 내용 선정 및 유아에게 적합한 과학 활동 수업계획안
1) 활동 목표
2) 활동 자료
3) 활동방법
4) 참고사항
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 누리과정의 자연탐구 영역의 내용 중 한 가지 내용 선정 및 유아에게 적합한 과학 활동 수업계획안
본인이 선정한 내용은 과학적 탐구하기 내용범주에서 물체와 물질 알아보기이다. 물체와 물질 알아보기의 경우는 친숙한 물체와 물질의 특성에 관심을 갖고 알아보며 주변의 여러 가지에 기본 특성을 알아보기, 여러 가지 방법으로 변화시켜 보기에 초점이 맞추어진다. 이에 따라 우리 생활 주변에 흔히 볼 수 있는 종이와 관련된 과학 활동의 수업계획안을 작성한다면 구체적으로 다음과 같다.
1) 활동 목표
첫째, 종이의 종류와 그 특성을 탐색해 본다.
둘째, 생활 속에서 활

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