보고서 설명

루소의 생애와 교육관입니다.
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본문일부 및 목차

보물을 주입하는 것이 아니고 피교육자인 아동의 자연적 능력의 발휘를 방해하는 나쁜 환경을 제거하여 아동이 지닌 자연의 싹을 자유롭고 크게 뻗어 나가게 해야 한다는 소극적 교육 이론을 펼친 것이다.그리하여 그는 영아, 유아의 취급에 있어서 기저귀 사용을 반대하고 아기에게는 어머니 젖을 먹이도록 권하였으며, 소년에게는 육체의 수련과 덕육을 중시하고, 지적 교육의 분야에서도 조기 교육이나 서적이나 언어에 의한 교육은 기피하고 실물 교육과 직업적 기술

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