보고서 설명

1) ESE
① 물리, 화학, 생물, 지구과학을 거시적 관점에서 지구계로 통합하려는 새로운
통합 교육과정
② 지구의 가치를 인식시키기 위한 교육
③ 환경 내에서 작용하는 과정들의 이해를 돕는데 초점
④ 사회적 문제들을 연구 & 해결을 위해 → 유용한 과학적 사고 습득을 위함
⑤ 과학적 소양 함양 중시
⑥ 시스템 : 하위계들이 유기적으로 결합된 전체 조직
2) 과학적 소양
① 올바른 의사결정을 하기 위한 최소한의 과학적 지식과 이해
② 과학 학습에 의해서만 이루어지는 것(X)
③ 과학, 기술, 사회, 문화 등 다양한 안목이 조화롭게 균형을 이루었을 때 가능

본문일부 및 목차

1) ESE
① 물리, 화학, 생물, 지구과학을 거시적 관점에서 지구계로 통합하려는 새로운
통합 교육과정
② 지구의 가치를 인식시키기 위한 교육
③ 환경 내에서 작용하는 과정들의 이해를 돕는데 초점
④ 사회적 문제들을 연구 & 해결을 위해 → 유용한 과학적 사고 습득을 위함
⑤ 과학적 소양 함양 중시
⑥ 시스템 : 하위계들이 유기적으로 결합된 전체 조직
2) 과학적 소양
① 올바른 의사결정을 하기 위한 최소한의 과학적 지식과 이해
② 과학 학습에 의해서만 이루어지는 것(X)
③ 과학, 기술, 사회, 문화 등 다양한 안목이 조화롭게 균형을 이루었을 때 가능

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