보고서 설명

1) First
① 교사 → 과학자의 관점 이해
② 교사 → 학생들의 관점 이해
③ 교사 → 내용에 대한 자신의 관점 이해
2) Second
① 학생들의 학습동기 유발
② 일상적 상황에 도입
3) Third
① 학습내용에 대한 자신의 생각 인식
② 자신 생각 → 다른 사람의 생각과 비교
4) Fourth
① 정교화
② 형성된 개념 정리

본문일부 및 목차

1) First
① 교사 → 과학자의 관점 이해
② 교사 → 학생들의 관점 이해
③ 교사 → 내용에 대한 자신의 관점 이해
2) Second
① 학생들의 학습동기 유발
② 일상적 상황에 도입
3) Third
① 학습내용에 대한 자신의 생각 인식
② 자신 생각 → 다른 사람의 생각과 비교
4) Fourth
① 정교화
② 형성된 개념 정리

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