보고서 설명

I. 서론
II. 청소년의 개념과 특성
1. 개념
1) 청소년의 개념
2) 청소년 복지의 개념
2. 특성
III. 청소년 복지의 발생 원인과 현황
1. 비행청소년
1) 발생원인
2) 현황
2. 미혼 청소년 부모
1) 발생원인
2) 현황
3. 청소년 가장복지 (소년소녀 가장)
1) 발생원인
2) 현황
IV. 청소년 복지의 문제점
1. 문제점
V. 청소년 문제에 대한 사회복지적 대응방안
1. 청소년 성적 주체성 확립
2. 청소년문제 해결을 위한 전문적 방안
3. 청소년문제 해결 위한 정책적 방안
VI. 결론




I. 서론
청소년복지를 증진하는 문제는 선진 복지국가를 지향하고 있는 우리 사회의 당면 개혁과제 중의 하나이다. 그럼에도 불구하고, 지금 우리 사회는 피폐되어 가는 공교육에서 비롯되는 여러 교육위기증후들, 빠르고 다양하게 변화하고 있는 청소년들의 사회. 문화적 욕구, 심각해져만 가는 각종 청소년 비행, 경제적. 사회적. 정신적으로 어려움을 겪고 있는 청소년들의 삶의 개선 문제 등에 효과적으로 대처하지 못하고 있다.
II. 청소년의 개념과 특성
1. 개념
1) 청소년의 개념
청소년은 신체적 정신적으로 성인의 발달수준에는 못 미치고 성숙한 성인으로 행동하기에는 아직 미숙하지만 계속 성인으로의 발전을 보이는 연령층이다. 청소년의 또 다른 연령구분을 보면 1985년 UN에서 공식으로 규정한 청소년(YOUNG PEOPLE)의 개념은 15세부터 24세 사이의 집단으로, UN기구 중 국제식량기구(FAO)에서는 10세부터 24세까지 사이의 결혼 여부를 불문한 남녀 인구부문으로 청소년을 규정하고 있다. 또 UN사무국이 UN회원국 및 비정부단체들을 대상으로 한 설문조사결과 하한 연령을 7세부터로 잡는 나라(1개국)도 있고, 상한 연령도 30세(10개국),35세(4개국)까지 각양각색으로 나타났다(이봉철,1992) 각 나라에서 청소년의 연령적 구분을 그 나라의 사회. 문화척도에 따라 다르게 규정하고 있음을 알 수 있다.
이상에서 보면 청소년은 자립할 수 있는 연령층으로 보기보다는 부모와 주변 사람의 도움을 필요로 하는 연령층이다. 청소년 스스로의 성인기에 대한 준비와 학습이 이루어져야 하고, 무엇보다 주변의 관심과 지원, 바람직한 환경의 배려가 전제되어야 하는 연령층이라 할 수 있다.

본문일부 및 목차

I. 서론
II. 청소년의 개념과 특성
1. 개념
1) 청소년의 개념
2) 청소년 복지의 개념
2. 특성
III. 청소년 복지의 발생 원인과 현황
1. 비행청소년
1) 발생원인
2) 현황
2. 미혼 청소년 부모
1) 발생원인
2) 현황
3. 청소년 가장복지 (소년소녀 가장)
1) 발생원인
2) 현황
IV. 청소년 복지의 문제점
1. 문제점
V. 청소년 문제에 대한 사회복지적 대응방안
1. 청소년 성적 주체성 확립
2. 청소년문제 해결을 위한 전문적 방안
3. 청소년문제 해결 위한 정책적 방안
VI. 결론




I. 서론
청소년복지를 증진하는 문제는 선진 복지국가를 지향하고 있는 우리 사회의 당면 개혁과제 중의 하나이다. 그럼에도 불구하고, 지금 우리 사회는 피폐되어 가는 공교육에서 비롯되는 여러 교육위기증후들, 빠르고 다양하게 변화하고 있는 청소년들의 사회. 문화적 욕구, 심각해져만 가는 각종 청소년 비행, 경제적. 사회적. 정신적으로 어려움을 겪고 있는 청소년들의 삶의 개선 문제 등에 효과적으로 대처하지 못하고 있다.
II. 청소년의 개념과 특성
1. 개념
1) 청소년의 개념
청소년은 신체적 정신적으로 성인의 발달수준에는 못 미치고 성숙한 성인으로 행동하기에는 아직 미숙하지만 계속 성인으로의 발전을 보이는 연령층이다. 청소년의 또 다른 연령구분을 보면 1985년 UN에서 공식으로 규정한 청소년(YOUNG PEOPLE)의 개념은 15세부터 24세 사이의 집단으로, UN기구 중 국제식량기구(FAO)에서는 10세부터 24세까지 사이의 결혼 여부를 불문한 남녀 인구부문으로 청소년을 규정하고 있다. 또 UN사무국이 UN회원국 및 비정부단체들을 대상으로 한 설문조사결과 하한 연령을 7세부터로 잡는 나라(1개국)도 있고, 상한 연령도 30세(10개국),35세(4개국)까지 각양각색으로 나타났다(이봉철,1992) 각 나라에서 청소년의 연령적 구분을 그 나라의 사회. 문화척도에 따라 다르게 규정하고 있음을 알 수 있다.
이상에서 보면 청소년은 자립할 수 있는 연령층으로 보기보다는 부모와 주변 사람의 도움을 필요로 하는 연령층이다. 청소년 스스로의 성인기에 대한 준비와 학습이 이루어져야 하고, 무엇보다 주변의 관심과 지원, 바람직한 환경의 배려가 전제되어야 하는 연령층이라 할 수 있다.

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