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등록/수정일14.03.07 / 14.03.07
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Ⅰ 서론(신자유주의의 정의)
Ⅱ 본론
1. 신자유주의정책의 개념
2. 신자유주의적 정책이 일반적으로 사람들의 일상생활에 미치는 영향
3. 우리사회에서 시행된 신자유주의적 정책이 나의 삶에 미친 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론(신자유주의의 정의)
2008년 미국에서 시작된 금융위기는 신자유주의에 대한 관심을 불러 일으켰다. 금융위기 이후로 신자유주의의 문제점이 부각되면서 신자유주의의 종말을 논하는 이가 있는가 하면 형태만 바뀔 뿐 신자유주의는 계속 진행될 것이라는 주장도 있었다. 그러나 신자유주의의 운명을 논하기 전에 먼저 신자유주의는 무엇인가에 대한 개념 정립이 필요할 것이다. 본래 신자유주의라는 말은 1930년대 독일의 W. 오이켄에 의해 주장되어 전후 사회적 시장경제론으로 발전된 경제사상을 지칭하는 개념이었다. 오이켄의 사상은 시장 경쟁 질서를 유지하기 위해 국가가 자본의 독점화 경향과 계급대
Ⅰ 서론(신자유주의의 정의)
Ⅱ 본론
1. 신자유주의정책의 개념
2. 신자유주의적 정책이 일반적으로 사람들의 일상생활에 미치는 영향
3. 우리사회에서 시행된 신자유주의적 정책이 나의 삶에 미친 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
3. 우리사회에서 시행된 신자유주의적 정책이 나의 삶에 미친 영향
나의 삶에 영향을 미친 우리사회에서 시행된 신자유주의적 정책은 바로 교육정책이다. 서구의 신자유주의와 한국의 신자유주의 교육개혁 방안인 5ㆍ31 교육개혁안은 도입에서부터 유사점이 있다. 이것은 신자유자의 교육개혁이 등장하게 된 배경 자체가 불황극복 전략으로서 나타나게 되어 교육의 경제적 효용성을 전면에 내세우게 되었다는 것이다. 1993년에 집권한 김영삼 정부는 집권하자마자 국가 경쟁력 강화를 국정의 운영지표로 내세우면서 잇달아 ‘신경제 100일 계획’과 ‘신경제 5개년 개획’을 발표한다. 그리고
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