보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만3세~5세 유아들의 발달특징
2. 만3세~5세 유아들에게 발생하는 안전사고
3. 만3~5세 유아의 안전교육방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 만3세~5세 유아들의 발달특징
이 시기의 어린이는 성인의 지시를 보다 발 받아들이며 합당한 안전 규칙을 받아들이고 걸음마기 유아에 비해 사회적 기술과 충동 조절 능력이 많이 발달되어 있다. 유아는 균형 감각과 협응 능력이 발달하며 활동적인 대근육 놀이, 모험을 요하는 놀이를 즐기게 된다. 정글짐, 오름대, 달리기를 즐기는데 이러한 과정

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만3세~5세 유아들의 발달특징
2. 만3세~5세 유아들에게 발생하는 안전사고
3. 만3~5세 유아의 안전교육방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 만3세~5세 유아들에게 발생하는 안전사고
사고는 흔히 예기치 않은 사건을 의미한다. 일반적으로 사고는 어쩔 수 없는 사건으로 인식되어 왔다. 그러나 안전을 중시하는 생활 태도를 지니고 사고가 일어날 수 있는 잠재적 가능성을 인식할 수 있다면 많은 사고를 예방할 수 있다. 유아들은 갖가지 사고에 노출되어 있다. 의학의 발달과 생활수준의 향상으로 인해 질병에 의한 유아 사망률은 점차 낮아지고 있으나 사고는 어린이 사망의 주요 원인이 되고 있다. 통계청의 자료에 의하면 만3세에서 5세 사이의 어린이 사망의 주 원인은 사고에 의한 것으로 조사되었다. 사고의 유형과 내용은 구체적으로 다음과 같다.
첫째, 교통사고이다. 교통사고의 내용으로는 보행 시 사고와 승차 중 사고가 있다. 이는 유아가 위험을 판단하는 능력이 미숙하고 대담

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