보고서 설명

만3~5세 누리과정 의사소통영역의 내용과 지도법을 연령별로 비교 분석해 보시오.

아래 내용 참고하여 수정 후 제출해주세요.

[본문은 누리과정 의사소통영역의 내용범주의 3세 4세 5세별 내용에 대하여 작성하였습니다. 내용을 참고하시고 연령별 차이에 대하여 학습자 본인의 생각과 의견으로 2가지 이상 제시하여 작성하시기 바랍니다.]

1. 듣기

1) 낱말과 문장 듣고 이해하기

(1) 3세
-낱말의 발음에 관심을 가지고 듣는다.
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.

(2) 4세
-낱말의 발음에 관심을 가지고 듣는다.
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.

(3) 5세
-낱말의 발음에 관심을 가지고 비슷한 발음을 듣고 구별한다.
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.

본문일부 및 목차

만3~5세 누리과정 의사소통영역의 내용과 지도법을 연령별로 비교 분석해 보시오.

아래 내용 참고하여 수정 후 제출해주세요.

[본문은 누리과정 의사소통영역의 내용범주의 3세 4세 5세별 내용에 대하여 작성하였습니다. 내용을 참고하시고 연령별 차이에 대하여 학습자 본인의 생각과 의견으로 2가지 이상 제시하여 작성하시기 바랍니다.]

1. 듣기

1) 낱말과 문장 듣고 이해하기

(1) 3세
-낱말의 발음에 관심을 가지고 듣는다.
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.

(2) 4세
-낱말의 발음에 관심을 가지고 듣는다.
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.

(3) 5세
-낱말의 발음에 관심을 가지고 비슷한 발음을 듣고 구별한다.
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.

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#만3~5세 누리과정 의사소통영역의 내용과 지도법을 연령별로 비교 분석해 보시오.

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