보고서 설명

이미 공부했던 내용들을

깔끔하게 정리 해 두었습니다.

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본문일부 및 목차

1. 발달특징과 영유아 교육과정
2, 신생아기와 영아기 보육의 목표
3, 일과 구성









1. 발달특징과 영유아 교육과정

1) 신생아기와 영아기

(1) 신생아기와 영아기의 발달
- 출생 후 바로 보육기관에 맡겨지는 아기는 드물 것이다. 대체로 직업을 가진 어머니들은
1~개월 간의 출산휴가를 통해 어느 정도 아기를 돌보고 산모의 몸도 회복하여 다시 일
을 시작하기 때문이다.
- 그렇지만 이 기간 동안에도 아이를 맡길 수밖에 없는 어머니도 있고, 또 가정에서도 누
군가가 산모 대신 아이를 돌보아야 할 것이다.
- 그러므로 갓 태어나서 두 달 정도까지의 신생아발달과 보육에 대해 성인은 잘 알고 있어
야 한다.

① 신생아기(생후 1∼2 개월): 출생 시 아기는 찾기 반사(rooting reflex)를 지니고 있다.
- 신체발달: 아기는 턱을 들고 머리를 기댄 채 똑바로 버티기 시작하는데, 바로 눕히거나
엎드리게 하고 옆으로 눕히는 등 다양한 자세로 두는 것을 발달을 촉진시켜 준다.
- 사회발달: 영아는 출생 후 1개월 동안 미소를 보이는데, 이것은 사회적 의미는 없으며
무의식적으로 또는 큰소리에 반응하는 형태이다.
- 정서발달: 생후 1개월 된 아기는 흥분, 고통, 기쁨, 분노, 두려움과 같은 정서표현이 다
양하다.

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