보고서 설명

이미 공부했던 내용들을

깔끔하게 정리 해 두었습니다.

잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

본문일부 및 목차

1. 만 3~5세 유아를 위한 ‘과학적 탐구’의 목표와 수준별 내용
2. 과학 과정 기술
3. 과학적 태도





1. 만 3~5세 유아를 위한 ‘과학적 탐구’의 목표와 수준별 내용


1) 물체와 물질의 기본 특성 알기

(1) 개념 : 다양한 물체와 물질의 특성을 인식하고 물질의 변화 원인을 지각하여 결과
에 대한 예견과 유추를 가능하게 하는 것을 말한다.
(2) 활동의 예 : 물질의 색, 크기, 모양, 무게, 질감 등을 조작적으로 탐색하고 이해하기,
다양한 물질의 다양한 상태(액체상태의 물, 분말상태의 밀가루, 한여름 햇볕에 뜨거
워진 모래 등) 경험하기, 자전거 페달을 빨리 돌릴 때와 천천히 돌릴 때의 속도 비
교하기, 그네를 힘껏 밀 때와 가만히 밀었을 때의 그네 흔들림 경험하기, 장난감
자동차를 세게 밀 때와 가만히 밀었을 때의 움직인 거리 등을 관찰하고 비교해 보
기 등
(3) 지도방법 : 물체와 물질의 기본 특성을

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#만 3~5세

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