보고서 설명

영유아를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오


Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 개념

2. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 필요성

3. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 목적

4. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 방법
1) 아동 중심 부모교육 프로그램
(1) PET
(2) STEP
(3) APT
2) 부모중심 부모교육 프로그램
3) 부모-자녀 상호작용 중심 부모교육 프로그램

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 개념

2. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 필요성

3. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 목적

4. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 방법
1) 아동 중심 부모교육 프로그램
(1) PET
(2) STEP
(3) APT
2) 부모중심 부모교육 프로그램
3) 부모-자녀 상호작용 중심 부모교육 프로그램

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

현대사회에서는 과거에 비해 조기에 유아교육기관에 다니게 되는 유아의 수가 증가하고 부모가 자녀를 가정에서 양육하는 시간의 양은 줄어들어 부모의 자녀 양육 및 교육 기능이 많이 축소되었다. 그렇다고 해서 자녀의 성장과 발달에서 부모의 중요성이 줄어든 것은 아니다. 자녀의 교육을 유아교육기관이 담당한다고 해서 부모가 가정에서 수행하는 훈육 및 교육의 역할이 사라지는 것은 결코 아니다. 유아기 교육의 성공과 효과의 지속은 부모의 역할 및 기능에 의해 영향을 받는다. 간혹 부모 중에는 자녀를 유아교육기관에 보내놓고 나면 할 일을 다 했다는 생각을 하는 경우도 있다.

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