보고서 설명

일 시

실습생

활동주제
흙과 우리생활
활동명
씨 하나가 땅에 묻히어
활동유형
동시
소요시간
25분
활동 목표
•Ⅰ수준: 동시를 듣고 씨앗에 관심을 가진다.
•Ⅱ수준: 동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다.
그 룹 대 형
활동자료
동시판, 시각자료

교 사



유 아
교육과정
관련요소
언어 생활:듣기-문학작품 즐겨 듣기
말하기-생각과 느낌 말하기
관련 영역 및
시간
활 동 내 용
교사
유아
도입
(5분)
▶동시를 도입자료와 함께 듣는다.
-선생님이 오늘 소개할 동시를 들려 줄 테니 잘 들어 보아요.
-동시에서 어떤 꽃들이 나왔었죠?
-나팔꽃, 봉숭아, 채송화꽃이 나온 것 같군요. 그럼 다시 동시를 들려 줄 테니 다시 잘 들어 보아요.
-네.
-채송화 꽃이요, 봉숭아꽃이요, 나팔꽃이요.

본문일부 및 목차

일 시

실습생

활동주제
흙과 우리생활
활동명
씨 하나가 땅에 묻히어
활동유형
동시
소요시간
25분
활동 목표
•Ⅰ수준: 동시를 듣고 씨앗에 관심을 가진다.
•Ⅱ수준: 동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다.
그 룹 대 형
활동자료
동시판, 시각자료

교 사



유 아
교육과정
관련요소
언어 생활:듣기-문학작품 즐겨 듣기
말하기-생각과 느낌 말하기
관련 영역 및
시간
활 동 내 용
교사
유아
도입
(5분)
▶동시를 도입자료와 함께 듣는다.
-선생님이 오늘 소개할 동시를 들려 줄 테니 잘 들어 보아요.
-동시에서 어떤 꽃들이 나왔었죠?
-나팔꽃, 봉숭아, 채송화꽃이 나온 것 같군요. 그럼 다시 동시를 들려 줄 테니 다시 잘 들어 보아요.
-네.
-채송화 꽃이요, 봉숭아꽃이요, 나팔꽃이요.

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