보고서 설명

이 단원은 아동들이 새로운 것을 만들어 보거나, 기존의 모양이나 색 등을 변형시키거나 재료를 새롭게 활용해 보는 활동을 통해 독창성, 유연성, 개방성 등의 지적 능력을 발달시키고, 어렴풋한 사고를 조형적인 형태로 가시화시키며 긍정적인 자아상을 갖게 하는 데 목적이 있다.

본문일부 및 목차

가. 인지적 측면
1) 자신및 주변사람의 옷차림에 관심을 가지고 표현 활동에 활용할 수 있는 자료를 안다.
2) 실생활에서 입기, 착용하기 등의 표현활동에 활용될 재료를 찾을 수 있다.

나. 기능적 측면
1) 손을 조작하여 가위를 사용할 수 있으며, 가위의 원리와 기능을 이해하고 가위 날에 따라 다양한 모양으로 나타낼 수 있다.

다. 정의적 가치적 측면
1) 사람들이 입는 옷, 시계, 모자 등을 지각하며, 주변 환경에 흥미를 갖고 적극적으로 표현활동에 참여 할 수있다.
2) 주변에서 꾸미기가 되어 있는 것을 보고 표현하고 감상할 수 있다.

라. 치료 교육적 측면
1) 자르고 붙이는 활동을 통해 손가락의 기초적인 운동능력을 향상 시킨다.
2) 놀이를 통해 심리 적응상의 문제를 감소시키고, 원만한 대인관계를 형성.

연관검색어

#기본교육과정

구매평가

보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을
  경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등)
  1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습
  니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운
  이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하
  며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은
  회원님에게 있습니다.

저작권안내