보고서 설명

사회복지사가 Ct에게 개입하는 실천과정은 무엇이고, 각 과정에서 사용하는기술에 대하여 설명하시오.(개입기술)




1. 초기단계

1) 문제자각

Ct는 자신이 문제를 가지고 있으며 그 문제에 대해서 어떤 것을 해야 한다는 스스로의 자각이 있어야 한다. 이러한 경우에 사회복지사는 Ct가 문제를 자각할 수 있도록 원조해야 한다.

2) 관계형성

원조관계의 매개물을 통해서 Ct는 사회복지사에게 문제에 대하여 자신이 생각하고, 알고, 느끼는 것을 의사소통할 수 있다. 철저한 의사소통은 원조관계를 강화하여 곧바로 문제를 해결할 수 있다.

3) 동기부여

상담에서 Ct가 자신의 환경을 개선하고자 결정하는데 있어서 가장 중요한 변수는 개선하려는데 있어서 필요한 모든 노력을 다하는 동기부여이다.

4) 문제의 개념화

사회복지사는 효과적인 면접을 위해서 Ct가 극복할 수 없는 문제를 가지고 있는 것이 아니라 변화될 수 있는 구체적인 요소를 가지고 있다는 것을 인식시키는 것이 필요하다.

본문일부 및 목차

사회복지사가 Ct에게 개입하는 실천과정은 무엇이고, 각 과정에서 사용하는기술에 대하여 설명하시오.(개입기술)




1. 초기단계

1) 문제자각

Ct는 자신이 문제를 가지고 있으며 그 문제에 대해서 어떤 것을 해야 한다는 스스로의 자각이 있어야 한다. 이러한 경우에 사회복지사는 Ct가 문제를 자각할 수 있도록 원조해야 한다.

2) 관계형성

원조관계의 매개물을 통해서 Ct는 사회복지사에게 문제에 대하여 자신이 생각하고, 알고, 느끼는 것을 의사소통할 수 있다. 철저한 의사소통은 원조관계를 강화하여 곧바로 문제를 해결할 수 있다.

3) 동기부여

상담에서 Ct가 자신의 환경을 개선하고자 결정하는데 있어서 가장 중요한 변수는 개선하려는데 있어서 필요한 모든 노력을 다하는 동기부여이다.

4) 문제의 개념화

사회복지사는 효과적인 면접을 위해서 Ct가 극복할 수 없는 문제를 가지고 있는 것이 아니라 변화될 수 있는 구체적인 요소를 가지고 있다는 것을 인식시키는 것이 필요하다.

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