보고서 설명

1) 타인과 자신을 변별할 수 있는 정도이다.
이것은 친구가 자신과 다른 인생의 길을 가지 않더라도 인정할 수 있으며, 부모님이 자신과 의견이 다를 때가 있지만 그것과는 관계없이 좋은 관계를 유지할 수 있는지 등을 점검함으로써 알 수 있다.

본문일부 및 목차

3) 타인에 대한 민감성 즉, 타인의 생각과 감정과 행동을 정확히 지각하고 파악할 수 있는 능력이다.
이것은 친한 친구가 어떤 사람을 가장 좋아하는지 혹은 싫어하는지를 알며, 다른 사람들이 자신에게 무엇을 필요로 하는지 점검함으로써 알 수 있다.

4) 자신의 결정과 행동에 대하여 스스로 책임을 지고자 하는 태도와 능력이다.
이것은 자신이 맡은 일을 최선을 다해 끝까지 해내는지 그리고 자신이 결정하고 행동한 것이 비록 좋지 않은 결과를 가져왔을지라도 자신이 한 일임을 인정하고 수용할 수 있는지를 점검함으로써 알 수 있다.

5) 사회적 관계의 조정 능력이다.
즉, 또래와의 관계, 부모와의 관계, 교사와의 관계 등의 상대적 중요성을 결정하고 시간적, 정신적 에너지를 분배하고 조정할 수 있는 능력을 의미한다. 이것은 서로 다투는 친구들 사이에 개입해서 화해를 시켜본 적이 있는지 그리고 자신이 처한 상황에 따라 다양한 사회적 관계 속에서 우선순위를 다르게 둘 수 있는지를 점검함으로써 알 수 있다.

2. 또래집단이 청소년기의 정신건강에 미치는 영향

1) 동성친구 관계 문제와 정신건강

- 친구 사이의 질투, 시기심 (동성친구 간의 질투, 시기심, 삼각관계로 인하여 갈등을 겪는 경우)

- 친구 사이의 경쟁, 적대감, 불신 (동성친구 간의 경쟁, 적대감, 불신으로 인하여 갈등을 겪는 경우)

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#정신건강

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