보고서 설명

0세~만5세 까지의 각 연령별 발달 특징과 놀이 특징, 각 연령별 적절한 놀이감은 0세~만2세까지의 영아기, 만2세~만5세까지의 유아기 크게 두 분류로 나눠서 설명하고자 합니다.



1. 영아기
(1) 발달 특징
0세~만2세까지의 영아의 신체적 성장에는 발달 원칙이 있다.
첫 번째, 신체발달은 머리에서 시작하여 팔, 다리 등의 발달로 진행된다.
두 번째, 신체발달의 방향은 몸의 중심에서 말초로 향한다.
세 번째, 신체발달의 특징은 분화와 통합으로 볼 수 있다.
영아의 인지 발달은 주위 자극에 대한 주의, 지각, 기억, 사고, 문제 해결의 단계를 거친다. 주위환경에 대한 정보를 얻기 위해서는 감각활동을 통한 지각경험이 우선시된다.
영아기의 발달 특징을 자세히 설명하자면 출생 후 첫 한 달을 신생아기라 한다.
신생아는 외부 자극에 여러 가지 반사행동을 보인다. 이 반사행동들은 무기력한 신생아로 하여금 이 세상을 생존해 나갈 수 있게 하는 기제로 볼 수 있다. 즉 양육자로 하여금 배고플 때 먹을 것을 제공하도록 하거나, 위험으로부터 보호하도록 하는 역할을 한다. 이러한 행동을 보호 반사라 하며 모로 반사, 파악반사, 바브킨 반사 등이 여기에 속한다. 대부분의 반사운동은 수 주 또는 몇 달 내에 없어지는데 이것은 아동의 신경조직이 발달되기 때문이다. 특히 대뇌피질의 발달은 반사운동을 목적 있는 행동유형으로 나타나게 한다.
영아의 시각능력은 미숙하여 두 눈을 함께 움직여서 사물에 고정시키지 못할 때가 많다.. 그래서 사팔뜨기 현상이 일어난다.

본문일부 및 목차

0세~만5세 까지의 각 연령별 발달 특징과 놀이 특징, 각 연령별 적절한 놀이감은 0세~만2세까지의 영아기, 만2세~만5세까지의 유아기 크게 두 분류로 나눠서 설명하고자 합니다.



1. 영아기
(1) 발달 특징
0세~만2세까지의 영아의 신체적 성장에는 발달 원칙이 있다.
첫 번째, 신체발달은 머리에서 시작하여 팔, 다리 등의 발달로 진행된다.
두 번째, 신체발달의 방향은 몸의 중심에서 말초로 향한다.
세 번째, 신체발달의 특징은 분화와 통합으로 볼 수 있다.
영아의 인지 발달은 주위 자극에 대한 주의, 지각, 기억, 사고, 문제 해결의 단계를 거친다. 주위환경에 대한 정보를 얻기 위해서는 감각활동을 통한 지각경험이 우선시된다.
영아기의 발달 특징을 자세히 설명하자면 출생 후 첫 한 달을 신생아기라 한다.
신생아는 외부 자극에 여러 가지 반사행동을 보인다. 이 반사행동들은 무기력한 신생아로 하여금 이 세상을 생존해 나갈 수 있게 하는 기제로 볼 수 있다. 즉 양육자로 하여금 배고플 때 먹을 것을 제공하도록 하거나, 위험으로부터 보호하도록 하는 역할을 한다. 이러한 행동을 보호 반사라 하며 모로 반사, 파악반사, 바브킨 반사 등이 여기에 속한다. 대부분의 반사운동은 수 주 또는 몇 달 내에 없어지는데 이것은 아동의 신경조직이 발달되기 때문이다. 특히 대뇌피질의 발달은 반사운동을 목적 있는 행동유형으로 나타나게 한다.
영아의 시각능력은 미숙하여 두 눈을 함께 움직여서 사물에 고정시키지 못할 때가 많다.. 그래서 사팔뜨기 현상이 일어난다.

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