보고서 설명

Objectives
1. Students will be able to identify rooms and items inside a house.
2. Students will be able to ask and explain where rooms/things are inside a house.
3. Students will be able to write and spell key words and phrases from the chapter.
Language Structures
Where is the _______? This is the ________. What a nice ________. Im in the ______.
This is a ________. Its in the _______.

본문일부 및 목차

NT: "Lets review our last lesson."
(Show PPT review)


NT: "Where is the witch?"

Native Teacher: "Great job, class! Excellent review!"
⊙ Todays Lesson
(Present the objectives to the class on the white board)

Korean teacher : "In todays class, we are going to (1) Practice writing, (2) Talk about our houses (teams), and (3) Play a Game."

KT: "Please open your textbooks to page 146."

NT: "When you are on page 146, please put your hands on your head."

KT: "Please work on page 146". (will explain detailed directions in Korean)

NT: "Who would like to volunteer to come up and fill in the sentences?"

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