보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교폭력이 중학생에게 미치는 영향
2. 중학생 피해자가 도움을 요청할 수 있는 전문기관과 지원서비스
1) 청예단(서울시 금천구 가산동 470-8, 585-0098)
2) 한국청소년상담복지개발원(서울시 중구 다산로 210, 2250-3000)
3) Wee센터-학생위기상담 종합지원서비스(서울시 서초구 우면동 한국교육개발원, 515-7179)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2) 한국청소년상담복지개발원(서울시 중구 다산로 210, 2250-3000)
한국청소년상담복지개발원은 전국 청소년상담 복지 관련기관을 총괄하는 중추기관으로서 청소년상담 복지정책 연구와 학교폭력 피해학생 등 취약계층 청소년을 위한 자립 및 복지 사업을 수행하는 기관이다. 이 기관에서 지원받을 수 있는 서비스는 다음과 같다.
첫째, 청소년전화 1388이다. 이 서비스는 학교 폭력 청소년이라면 누구나 전화를 할 수 있고 다급한 위기 해결에서부터 근본적인 심리 상담까지 종합적인 서비스를 제공한다.
둘째, 청소년동반자 프로그램이다. 청소년동반자 프로그램은 학교폭력 피해 청소년 등 위기 청소년을 돕는 전문적인 서비스로 청소년들이 있는 현장으로 청소년동반자가 직접 찾아가서 일대일 관계를 맺고 정서적지지, 심리상담, 지역자원 및 기관연계를

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교폭력이 중학생에게 미치는 영향
2. 중학생 피해자가 도움을 요청할 수 있는 전문기관과 지원서비스
1) 청예단(서울시 금천구 가산동 470-8, 585-0098)
2) 한국청소년상담복지개발원(서울시 중구 다산로 210, 2250-3000)
3) Wee센터-학생위기상담 종합지원서비스(서울시 서초구 우면동 한국교육개발원, 515-7179)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2) 한국청소년상담복지개발원(서울시 중구 다산로 210, 2250-3000)
한국청소년상담복지개발원은 전국 청소년상담 복지 관련기관을 총괄하는 중추기관으로서 청소년상담 복지정책 연구와 학교폭력 피해학생 등 취약계층 청소년을 위한 자립 및 복지 사업을 수행하는 기관이다. 이 기관에서 지원받을 수 있는 서비스는 다음과 같다.
첫째, 청소년전화 1388이다. 이 서비스는 학교 폭력 청소년이라면 누구나 전화를 할 수 있고 다급한 위기 해결에서부터 근본적인 심리 상담까지 종합적인 서비스를 제공한다.
둘째, 청소년동반자 프로그램이다. 청소년동반자 프로그램은 학교폭력 피해 청소년 등 위기 청소년을 돕는 전문적인 서비스로 청소년들이 있는 현장으로 청소년동반자가 직접 찾아가서 일대일 관계를 맺고 정서적지지, 심리상담, 지역자원 및 기관연계를

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