보고서 설명

현대 심리학의 행동주의를 교육철학자의 관점과 비교하면서 설명하고 행동주의가 유아교육에서 어떻게 활용되고 있는지 논하시오.

본문일부 및 목차

목 차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
2. 행동주의 학자적 관점
1) 파블로프(I. P. Pavlov)의 고전적 조건화
2) 왓슨(Watson)의 고전적 조건화
3) 손다이크(Thorndike)의 도구적 조건화
4) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건화
3. 그 외의 이론: 시행착오설
4. 행동주의가 유아교육에 있어서의 활용
1) 수업 적용의 예2) 행동 수정 : 학생들의 행동을 변화시키기
2) 행동 수정 : 학생들의 행동을 변화시키기
3) 일상적인 사례

Ⅲ. 결론
※ 참고문헌

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#현대 심리학의 행동주의

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