보고서 설명

목 차
1. 장애아동복지서비스의 개념
2. 장애아동복지의 원칙
3. 장애아동의 분류
4. 장애아동복지 서비스의 현황
5. 장애아동복지서비스의 문제점과 대책
사례발표

본문일부 및 목차

장애아동은 아동복지의 대상이며 예방, 치료, 교육, 사회복귀 등의 문제를 국가가 해결하도록 노력해야하고 장애아동의 참여권 보호권 교육 훈련 건강관리 재활 취업 오락기회 등을 제공 받을 수 있게 규정하고 있다.

1) 장애아동의 개념
*장애인복지법 제 2조 :신체적 정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 사회생활에 상당한 제약을 받는 자“ 규정
*법을 적용 받는 자: 장애를 가진 자로서 대통령령이 정하는 장애 종류 및 기준에 해당 하는 자
*장애아동의정의:장애아동은신체적.정신적으로장애로인해보호,양육,교육과재 활용 및 사회적응에 있어 특별한 보호서비스를 필요로 하는 아동


2) 장애인의 종류 및 기준(장애인복지법 시행령 제2조, 2003년 개정법)
① 지체장애인 :한팔 한 다리 또는 몸통의 기능에 연속적인 장애가 있는 사람
② 뇌병변장애인 : 뇌성마비,외상성 뇌손상,뇌졸증 등 뇌의 기절적 병변에 기인한 신체적 장애로 보행 일상생활의 동작 등에 상당한 제한을 받는 사람
3 시각장애인: -나쁜 눈의 시력(만국식시력표에 따라 측정된 교정시력)이 0.02 이하인 사람
-좋은 눈의 시력이 0.2 이하인 사람
-두 눈의 시야가 각각 10도 이하로 남은 사람
-두 눈의 시야가 2분의 1 이상을 잃은 사람④ 청각장애인:-두 귀의 청력 손실이 각각 60dB 이상인 사람
-한 귀의 청력 손실이 80dB 이상, 다른 귀의 청력 손실이 40dB 이상인 사람

연관검색어

#아동복지론

구매평가

보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을
  경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등)
  1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습
  니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운
  이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하
  며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은
  회원님에게 있습니다.

저작권안내