보고서 설명

집단 따돌림이란 두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위를 일컫는다. 왕따라는 말은 학생들이 쓰는 은어로 이런 집단따돌림을 심하게 당하는 사람을 일컫는다.
집단 따돌림이란 학급 내에서 학생들 간의 관계에서 나타나는 현상이다. 학생들 간의 관계가 원만하게 이루어지지 못하고 특정 학생이 함께 어울리지 못할 때, 따돌림이라는 부정적인 현상이 나타나게 되고, 이러한 따돌림이 좀 더 적극적인 형태를 띨 때, 집단 따돌림의 형태로 나타나는 것이라고 할 수 있다.

본문일부 및 목차

우리에게는 집단따돌림이라는 단어보다는 왕따라는 단어가 더욱 익숙하다. 이규미는 왕따란 청소년들 사이에서 유행하는 은어로 ‘왕 따돌림’ 혹은 ‘왕 따돌림을 받는 학생’의 준말이며 따돌림을 받는 학생 중에서도 소속집단에서 대부분의 학생들이 따돌림의 대상으로 보는 학생이라고 정의한다. 이러한 왕따는 위협형, 강제형, 조롱형, 소외형 등 다양한 형태로서 나타나며 정신적·신체적·물질적 피해와 폭력으로까지 이어진다.
우리나라에서 따돌림과 같은 용어가 쓰이기 시작한 것은 일본의 이지메라는 용어가 소개되면서부터이다. 집단따돌림은 ‘두 명이상이 집단을 이루어 특정인 혹은 특정집단을 그가 소속되어 있는 집단속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 언어적, 신체적인 일체의 행위’ 라고 정의하고 있다. 즉 다수로 구성된 집단이 소수의 집단원 또는 개인을 집단적으로 소외시키는 현상을 집단따돌림으로 보고 있다. 강진령, 유형근은 집단따돌림은 ‘강자의 위치에 있는 한 명 또는 두 명이상이 자신들의 만족이나 특정목적을 위해 약자의 위치에 있는 사람을 자주 오랫동안 괴롭히는 행위라고 보았다.
이런 집단 따돌림 현상은 다수의 집단이 개인 혹은 소수의 집단원을 소외시키는 하나의 폭력 행위로 간주된다. 실제로 이러한 현상은 집단이 소수를 대상으로 대화를 거부하거나, 상대의 약점이나 단점을 들추어내거나 부각시키고, 허위 사실을 유포하거나, 주위를 단절시키거나, 더 나아가서는 폭력을 행사하는 등 직접적인 신체적 유해를 포함하는 것이다.
이를 정리하면 집단 따돌림은 학급 내에서 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인이나 소수를 소외시켜 정신적, 신체적인 피해를 발생시켜 정상적인 학교생활을 불가능하게 만드는 것이라고 할 수 있겠다.

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#집단따돌림의 문제와 해결방안

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