보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 건강가정사가 담당하는 역할
2. 건강가정사의 역할 수행을 위한 지식
3. 건강가정사의 역할 수행을 위한 지식과 관련된 문제점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 건강가정사가 담당하는 역할
건강가정사의 법률적 정의는 건강가정기본법 제35조 제2항에 규정된 바와 같이 대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 사회복지학, 가정학, 여성학 등 여성가족부령이 정하는 관련과목을 이수하고 졸업한 자이다. 건강가정사는 건강가정기본법 시행령 제15조에 의해 다음과 같은 역할을 하게 된다.
첫째, 가정문제를 예방하고 상담하며 개선하는 역할을 한다.
둘째, 건강가정의 유지를 위한 프로그램의 개발을 수행한다.
셋째, 민주적이고 양성평등한 가족관계 교육을 포함한 건강가정교육을 실시한다.
넷째, 가정생활문화운동을 전개한다.
다섯째, 가정 관련

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 건강가정사가 담당하는 역할
2. 건강가정사의 역할 수행을 위한 지식
3. 건강가정사의 역할 수행을 위한 지식과 관련된 문제점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 건강가정사가 담당하는 역할
건강가정사의 법률적 정의는 건강가정기본법 제35조 제2항에 규정된 바와 같이 대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 사회복지학, 가정학, 여성학 등 여성가족부령이 정하는 관련과목을 이수하고 졸업한 자이다. 건강가정사는 건강가정기본법 시행령 제15조에 의해 다음과 같은 역할을 하게 된다.
첫째, 가정문제를 예방하고 상담하며 개선하는 역할을 한다.
둘째, 건강가정의 유지를 위한 프로그램의 개발을 수행한다.
셋째, 민주적이고 양성평등한 가족관계 교육을 포함한 건강가정교육을 실시한다.
넷째, 가정생활문화운동을 전개한다.
다섯째, 가정 관련

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