보고서 설명

[인터넷중독] 인터넷 중독의 원인과 특성, 진단기준, 인터넷중독 예방과 문제해결방법


목차

인터넷 중독

Ⅰ. 인터넷 중독의 특성

Ⅱ. 인터넷 중독의 원인

1. 가족의 심리환경(부모)
2. 이차적 환경(또래, 교사)
3. 개인의 심리적 특성
1) 충동성
2) 사회적 부적응
3) 자아존중감
4) 자기통제력
5) 문제해결 능력
6) 우울감
7) 공격성
4. 인터넷 환경의 활성화
1) 접근의 용이성
2) 흥밋거리와 신속한 기사 제공
3) 자기통제감 체험

Ⅲ. 인터넷 중독의 진단기준

Ⅳ. 인터넷 중독 예방을 위한 교육 및 대책

1. 교육 프로그램
1) 청소년 지도 지침
2) 자기조절, 자기관리를 위한 훈련 프로그램
3) 인지행동치료 접근 방식의 인터넷 사용조절 프로그램
4) 게임중독 경향성이 있는 청소년의 인지행동치료 프로그램
5) 현실치료를 근간으로 하는 자아존중감 향상 프로그램
6) 아동의 인터넷 교육 프로그램
7) Kimberly S. Young의 인터넷 중독 예방 및 치료 사이트
2. 부모-자녀관계 교류 및 인식의 변화

Ⅴ. 인터넷 중독 문제해결을 위한 정책 제언

1. 인성교육 및 다양한 긍정적 경험의 제공
2. 건전한 인터넷 사용 권장 사업 추진
3. 인터넷 콘텐츠의 건전성 제고
4. 온라인 접속시간의 자동조절
5. 학교, 지역사회, 국가적 차원에서 교육, 홍보, 치료를 위한 정책 제언

본문일부 및 목차

I. 인터넷 중독의 특성

Goldberg가 처음 언급한 인터넷 중독 장애(internet Addiction Disorder: IAD)는 임상적으로 심각한 손상이나 고통을 일으키는 부적응적인 형태의 인터넷 사용으로 장애를 일으킨 것을 말한다. 약물, 알코올, 도박 등에 중독되는 것과 유사한 방식으로 인터넷에 중독되는 심리적 장애를 의미한다.
병리적 인터넷 사용자로 구분된 사람들은 중독적인 행동 양상을 보이며, 학업이나 사회적 ․ 직업적 ․ 경제적 생활의 기능장해가 나타날 수 있다.
특히 중고생 중에서 중독수준의 고위험 사용자군은 약 4.2%였고, 잠재적 위험



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