보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대보육과정의 동향
1) 다원주의 관점에서의 영유아 보육 과정화
2) 국가수준 보육과정 속의 지역화
3) 수요자의 요구에 부응한 다양한 유형의 영유아 보육프로그램의 체계화
4) 영유아 보육ㆍ교육과정의 통합화
2. 현대보육과정의 발전방향
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 현대보육과정의 동향
1) 다원주의 관점에서의 영유아 보육 과정화
21세기 사회는 국제화, 세계화 사회로 정치, 경제, 사회, 문화, 예술, 체육 등 모든 부분이 국경을 초월한 하나의 공통된 방향으로 통합된다. 또한 다문화 사회에서는 문화적 다원화와 문화적 상대주의에 기초하여 인류 공동의 가치와 문화를 차츰 더 인식해 가며 생활양식, 행위 양식이 광범위하게 수용되고 공유된다. 세계화에 대응하기 위해서는 열린 마음과 문화의식을 지녀 세계시민의 관점을 생각하고 행동할 수 있어야 하며 국제적인 의사소통 능력도 갖추어야 한다. 이에 따라 세계 여러 나라들도 영유아 보육에 문화적ㆍ개별적 다양성을 접목시키기 위해 여러

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대보육과정의 동향
1) 다원주의 관점에서의 영유아 보육 과정화
2) 국가수준 보육과정 속의 지역화
3) 수요자의 요구에 부응한 다양한 유형의 영유아 보육프로그램의 체계화
4) 영유아 보육ㆍ교육과정의 통합화
2. 현대보육과정의 발전방향
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 현대보육과정의 동향
1) 다원주의 관점에서의 영유아 보육 과정화
21세기 사회는 국제화, 세계화 사회로 정치, 경제, 사회, 문화, 예술, 체육 등 모든 부분이 국경을 초월한 하나의 공통된 방향으로 통합된다. 또한 다문화 사회에서는 문화적 다원화와 문화적 상대주의에 기초하여 인류 공동의 가치와 문화를 차츰 더 인식해 가며 생활양식, 행위 양식이 광범위하게 수용되고 공유된다. 세계화에 대응하기 위해서는 열린 마음과 문화의식을 지녀 세계시민의 관점을 생각하고 행동할 수 있어야 하며 국제적인 의사소통 능력도 갖추어야 한다. 이에 따라 세계 여러 나라들도 영유아 보육에 문화적ㆍ개별적 다양성을 접목시키기 위해 여러

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