보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아보육의 활동영역을 기준으로 한 환경구성
2. 교수매체 선정 및 배치
1) 0~15개월 사이의 영아 교수매체 선정 및 배치
2) 16~24개월 사이의 영아 교수매체 선정 및 배치
3) 30개월 미만 영아의 교수매체 선정 및 배치
3. 환경영역 배치도
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
3) 36개월 미만 영아의 교수매체 선정 및 배치
사회ㆍ상상놀이자료로서 커다란 거울을 놓고, 인형, 약 20cm크기의 봉제인형, 막대인형과 단순하고 안전한 타는 장난감, 연극놀이기구, 블록과 함께 가지고 놀 수 있는 장남감 등을 낮은 수납장과 함께 배치한다. 탐색ㆍ움직이는 놀이자료로서는 손에 잡히는 장난감과 모래ㆍ물놀이 기구, 쌓기놀이기구(50~60조각정도), 퍼즐(6~12조각), 기술발달 자료, 끼우기 놀이기구 및 간단한 줄거리가 있는 책 등을 배치한다. 예술활동자료로서 미술ㆍ만들기 자료와 시청각 자료, 그리고 소리나는 악기들을 준비한다. 대근육활동자료에는 밀고 끄는 장난감과 공과 운동기구(25~30cm), 타기놀이 장난감 등을 배치한다. 구체적인 배치도 그림은 다음과 같다.
3. 환경영역 배치도(0~15개월 영아)

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아보육의 활동영역을 기준으로 한 환경구성
2. 교수매체 선정 및 배치
1) 0~15개월 사이의 영아 교수매체 선정 및 배치
2) 16~24개월 사이의 영아 교수매체 선정 및 배치
3) 30개월 미만 영아의 교수매체 선정 및 배치
3. 환경영역 배치도
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
3) 36개월 미만 영아의 교수매체 선정 및 배치
사회ㆍ상상놀이자료로서 커다란 거울을 놓고, 인형, 약 20cm크기의 봉제인형, 막대인형과 단순하고 안전한 타는 장난감, 연극놀이기구, 블록과 함께 가지고 놀 수 있는 장남감 등을 낮은 수납장과 함께 배치한다. 탐색ㆍ움직이는 놀이자료로서는 손에 잡히는 장난감과 모래ㆍ물놀이 기구, 쌓기놀이기구(50~60조각정도), 퍼즐(6~12조각), 기술발달 자료, 끼우기 놀이기구 및 간단한 줄거리가 있는 책 등을 배치한다. 예술활동자료로서 미술ㆍ만들기 자료와 시청각 자료, 그리고 소리나는 악기들을 준비한다. 대근육활동자료에는 밀고 끄는 장난감과 공과 운동기구(25~30cm), 타기놀이 장난감 등을 배치한다. 구체적인 배치도 그림은 다음과 같다.

3. 환경영역 배치도(0~15개월 영아)

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