보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정을 통해 추구하는 인간상
2. 표준보육과정 구성체계에서의 6개 내용영역
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정을 통해 추구하는 인간상
1) 스스로 노력하는 자율적인 인간
미래 사회는 세계화, 정보화, 다양화, 첨단기술화가 더 강화될 것이며 이러한 사회에서 유능한 인간으로서 역할을 다하기 위해서는 자율적인 능력을 습득하고 새로운 환경이나 문제에 당면했을 때 스스로 노력하고자 하는 특성이 있어야 한다. 이는 한 인간의 개별성을 중요시하며 이들이 나타내는 흥미와 관심을 중요하게 여긴다.
2) 건전한 인성을 가진 창의적 인간
영유아기는 인간의 기본 자질과 태도 및 품성의 기초를 이루는 중요한 시기이다. 자신의 독특한 생각과 탐색을 즐기되 집단 환경이나 타인과의 관계에서 기본예절을 지키며 인간 존중을 우선으로 하는 태도를 갖추도록 함은 중요하다.

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정을 통해 추구하는 인간상
2. 표준보육과정 구성체계에서의 6개 내용영역
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정을 통해 추구하는 인간상
1) 스스로 노력하는 자율적인 인간
미래 사회는 세계화, 정보화, 다양화, 첨단기술화가 더 강화될 것이며 이러한 사회에서 유능한 인간으로서 역할을 다하기 위해서는 자율적인 능력을 습득하고 새로운 환경이나 문제에 당면했을 때 스스로 노력하고자 하는 특성이 있어야 한다. 이는 한 인간의 개별성을 중요시하며 이들이 나타내는 흥미와 관심을 중요하게 여긴다.
2) 건전한 인성을 가진 창의적 인간
영유아기는 인간의 기본 자질과 태도 및 품성의 기초를 이루는 중요한 시기이다. 자신의 독특한 생각과 탐색을 즐기되 집단 환경이나 타인과의 관계에서 기본예절을 지키며 인간 존중을 우선으로 하는 태도를 갖추도록 함은 중요하다.

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