보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이개입의 유형
2. 각 놀이개입 유형별 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 각 놀이개입 유형별 사례
1) 사례 - 1
ㆍ놀이주제 : 병원놀이
ㆍ개입유형 : 놀이교수
ㆍ놀이도구 : 병원 표지판, 의사나 간호사의 가운, 의사가방, 체온계, 주사기, 청진기, 솜, 반창고, 붕대, 핀셋, 약봉지, 약종이, 체중계 등
ㆍ사전활동 : 병원놀이에 따른 유아의 기본 지식 및 경험을 이야기하고, 필요한 역할에 대해 알아본 뒤, 교사주도로 의사, 간호사, 환자 역할을 정한다.
ㆍ본 활동 : 놀이교수 방법에서는 증가되는 교사 중심의 지시와 조작 때문에 무엇보다도 지도의 시기가 중요하므로 역할 분담이 후에는 유아들의 주도 하에 환경구성을 하도록 하고 놀이 진행과정을 살피며 놀이 상황에 따른 적절한 교사개입을 적용한다.

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이개입의 유형
2. 각 놀이개입 유형별 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 각 놀이개입 유형별 사례
1) 사례 - 1
ㆍ놀이주제 : 병원놀이
ㆍ개입유형 : 놀이교수
ㆍ놀이도구 : 병원 표지판, 의사나 간호사의 가운, 의사가방, 체온계, 주사기, 청진기, 솜, 반창고, 붕대, 핀셋, 약봉지, 약종이, 체중계 등
ㆍ사전활동 : 병원놀이에 따른 유아의 기본 지식 및 경험을 이야기하고, 필요한 역할에 대해 알아본 뒤, 교사주도로 의사, 간호사, 환자 역할을 정한다.
ㆍ본 활동 : 놀이교수 방법에서는 증가되는 교사 중심의 지시와 조작 때문에 무엇보다도 지도의 시기가 중요하므로 역할 분담이 후에는 유아들의 주도 하에 환경구성을 하도록 하고 놀이 진행과정을 살피며 놀이 상황에 따른 적절한 교사개입을 적용한다.

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