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등록/수정일12.02.08 / 12.02.08
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이개입의 유형
2. 각 놀이개입 유형별 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 각 놀이개입 유형별 사례
1) 사례 - 1
ㆍ놀이주제 : 병원놀이
ㆍ개입유형 : 놀이교수
ㆍ놀이도구 : 병원 표지판, 의사나 간호사의 가운, 의사가방, 체온계, 주사기, 청진기, 솜, 반창고, 붕대, 핀셋, 약봉지, 약종이, 체중계 등
ㆍ사전활동 : 병원놀이에 따른 유아의 기본 지식 및 경험을 이야기하고, 필요한 역할에 대해 알아본 뒤, 교사주도로 의사, 간호사, 환자 역할을 정한다.
ㆍ본 활동 : 놀이교수 방법에서는 증가되는 교사 중심의 지시와 조작 때문에 무엇보다도 지도의 시기가 중요하므로 역할 분담이 후에는 유아들의 주도 하에 환경구성을 하도록 하고 놀이 진행과정을 살피며 놀이 상황에 따른 적절한 교사개입을 적용한다.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이개입의 유형
2. 각 놀이개입 유형별 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 각 놀이개입 유형별 사례
1) 사례 - 1
ㆍ놀이주제 : 병원놀이
ㆍ개입유형 : 놀이교수
ㆍ놀이도구 : 병원 표지판, 의사나 간호사의 가운, 의사가방, 체온계, 주사기, 청진기, 솜, 반창고, 붕대, 핀셋, 약봉지, 약종이, 체중계 등
ㆍ사전활동 : 병원놀이에 따른 유아의 기본 지식 및 경험을 이야기하고, 필요한 역할에 대해 알아본 뒤, 교사주도로 의사, 간호사, 환자 역할을 정한다.
ㆍ본 활동 : 놀이교수 방법에서는 증가되는 교사 중심의 지시와 조작 때문에 무엇보다도 지도의 시기가 중요하므로 역할 분담이 후에는 유아들의 주도 하에 환경구성을 하도록 하고 놀이 진행과정을 살피며 놀이 상황에 따른 적절한 교사개입을 적용한다.
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