보고서 설명

교육은 루소 , 페스탈로치 , 프뢰벨 등을 거치는 동안에 전통적인 교사중심 또는 기성세대 중심의 교육에서 점차 아동중심 , 성장세대 중심 교육이 자리를 잡아 갔으며 현대에 있어서 듀이 , 몬테소리 , 니일 , 슈타이너 등으로 발전시켰습니다. 여기서 아동중심교육 이어야 하는지, 교사중심교육 이어야 하는지에 대해 비교하고 자신의 입장을 말하시오.



1. 아동중심교육과 교사중심교육

사람의 삶 가운데에서 그 무엇보다 교육의 역할이 중요하다는 말에 이견을 낼 사람은 없을 것이다. 인류의 역사의 중심이라고 할 만큼 중요한 교육에 있어서 교육관의 비중은 두말할 나위가 없다. 교육관을 중심으로 해서 교육 과정이 생겨나게 되고 교육이 이루어지기 때문에 학습자는 교육관에 영향을 받지 않을 수 없는 것이다. 역사를 통해 교육관을 살펴보면 전통적인 교육관, 근대적 교육관, 현대적 교육관으로 크게 나눌 수 있다.

본문일부 및 목차

교육은 루소 , 페스탈로치 , 프뢰벨 등을 거치는 동안에 전통적인 교사중심 또는 기성세대 중심의 교육에서 점차 아동중심 , 성장세대 중심 교육이 자리를 잡아 갔으며 현대에 있어서 듀이 , 몬테소리 , 니일 , 슈타이너 등으로 발전시켰습니다. 여기서 아동중심교육 이어야 하는지, 교사중심교육 이어야 하는지에 대해 비교하고 자신의 입장을 말하시오.



1. 아동중심교육과 교사중심교육

사람의 삶 가운데에서 그 무엇보다 교육의 역할이 중요하다는 말에 이견을 낼 사람은 없을 것이다. 인류의 역사의 중심이라고 할 만큼 중요한 교육에 있어서 교육관의 비중은 두말할 나위가 없다. 교육관을 중심으로 해서 교육 과정이 생겨나게 되고 교육이 이루어지기 때문에 학습자는 교육관에 영향을 받지 않을 수 없는 것이다. 역사를 통해 교육관을 살펴보면 전통적인 교육관, 근대적 교육관, 현대적 교육관으로 크게 나눌 수 있다.

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#교육은 루소

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