보고서 설명

구성주의 교육의 정의, 교육의 유형, 교수-학습 모델, 교수-학습방법 등을 조사하였습니다.

1. 구성주의 교육의 정의

구성주의의 개념은 구성주의 자체가 추구하는 상대적 지식 구성이라는 전제와 마찬가지로 다양하게 제시될 수 있다.
송해덕(1998)은 구성주의에 대해 지식이란 무엇이며 어떻게 구성되는가에 대한 인식론적 입장으로 이전의 객관주의적 관점에서 지식을 보편적, 객관적, 초월적으로 보는 것과는 달리 지식을 상대적이며, 주관적이고 사회문화적인 영향을 받아 형성되는 것으로 보는 관점이라고 하였다.

본문일부 및 목차

1. 구성주의 교육의 정의

2. 구성주의 교육의 유형
1) 인지적 구성주의 교육
2) 사회적 구성주의 교육

3. 구성주의적 교수-학습 모델
1) 인지적 도제 모델
2) 문제중심학습(PBL: Problem Based Learning)
3) 상황적 학습 모델(앵커스 교수모델)
4) 인지적 유연성 모델

4. 구성주의 교수-학습방법
1) 전통적인 학습환경과 구성주의적인 학습환경 비교
2) 구성주의에서의 학습자의 역할
3) 구성주의에서의 교사의 역할
4) 구성주의 교수․학습 원리
5) 구성주의 수업원리
6) 구성주의적 교과서가 지녀야 할 조건
7) 구성주의 수업의 수업방법 및 도구

【 참고자료 】

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