보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 집단사회사업의 개념
2. 집단사회사업 서비스 유형
3. 집단사회사업에서의 사회복지사의 활동과 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
사람은 사회적 동물로 가족이라는 소집단에서 태어나서 성장하며 나이가 들수록 더 크고 다양한 집단에 소속되어 살아가게 된다. 그러므로 집단 활동은 사회 생활의 자연스러운 현상이며 벗어날 수 없는 부분이다. 그러나 사회복지적 개입 방법으로서의 집단 활동은 일상적인 활동의 형태로 나타나는 집단과의 차이가 있다. 즉, 사람들이 모여서 집단으로 서로에 대해서 크게 의식하지 않고 특별한 의도적인 상호작용없이 일상적으로 살아가는 것과는 달리 사회복지적 개입은 의도적인 상호작용을 나누며 개입이 지향하는 바가 있게 된다. 집단 대상의 실천은 개별 대상의 실천과는 달리 집단 지도자뿐만 아니라 다른 집단 구성원을 통해서 도움을 받고 동시에 다른 사람에게도 도움을 줄 수 있다는 점에 있어서 장점을 가진다. 또한 집단 대상의 실천은 일대일 개입과는 달리 집단의 압력을 활용하여 개인의 부적응적인 행동을 변화시키는데 효과적이다. 집단 대상의 실천은 집단 지도자가 동시에 여러 사람을 대상으로 개입하는 것이 가능하게 함으로써 시간을 절약하게 한다는 점에 있어서도 효과적인 개입방법이라고 할 수 있다. 이러한 집단을 대상으로 한 집단사회사업의 실천과정과 그 과정에서 전문가로의 사회복지사가 그 집단의 목적을 달성할 수 있도록 어떠한 역할을 담당해야 하는지를 살펴보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 집단사회사업의 개념
집단사회사업의 개념에 대하여 여러 학자들의 정의를 살펴보면, 먼저 Trecker는 집단사회사업은 사회복지의 한 방법론으로 집단에 속한 개인은 프로그램 활동을 통하여 상호작용을 지도하는 전문가의 도움을 받아 그들의 욕구과 능력에 따라 타인과 관계나 성장의 기회를 경험하며 나아가 개인, 집단, 사회의 발전을 도모하고자 노력하게 된다고 하였다. 또한 Coyle는 집단사회사업이란 집단 내 개인의 성장과 발전을 위한 수단으로 집단 내에서 경험하는 사회적 관계를 활용하는 사회복지방법론 중 하나이며, 사회적 책임성을 발달시키고, 민주사회를 진보시킬 활동적 시민 양성에 관심을 가지는 특성이 있다고 하였다. 즉 집단사회사업이란 의도적인 집단경험을 통해 개인이 사회경험을 할 수 있는 능력을 높여주고 개인, 집단, 지역사회의 여러 문제에 보다 효과적으로 대처할 수 있도록 사회자원을 동원하여 원조하는 사회복지의 한 방법이다. 여기서 사회적으로 기능하는 힘이란 사회복지 기술의 공통적인 초점이 되는 개념으로 사회환경과 유효한 상호작용을 할 능력, 즉 사회생활 능력을 말한다.

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 집단사회사업의 개념
2. 집단사회사업 서비스 유형
3. 집단사회사업에서의 사회복지사의 활동과 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
사람은 사회적 동물로 가족이라는 소집단에서 태어나서 성장하며 나이가 들수록 더 크고 다양한 집단에 소속되어 살아가게 된다. 그러므로 집단 활동은 사회 생활의 자연스러운 현상이며 벗어날 수 없는 부분이다. 그러나 사회복지적 개입 방법으로서의 집단 활동은 일상적인 활동의 형태로 나타나는 집단과의 차이가 있다. 즉, 사람들이 모여서 집단으로 서로에 대해서 크게 의식하지 않고 특별한 의도적인 상호작용없이 일상적으로 살아가는 것과는 달리 사회복지적 개입은 의도적인 상호작용을 나누며 개입이 지향하는 바가 있게 된다. 집단 대상의 실천은 개별 대상의 실천과는 달리 집단 지도자뿐만 아니라 다른 집단 구성원을 통해서 도움을 받고 동시에 다른 사람에게도 도움을 줄 수 있다는 점에 있어서 장점을 가진다. 또한 집단 대상의 실천은 일대일 개입과는 달리 집단의 압력을 활용하여 개인의 부적응적인 행동을 변화시키는데 효과적이다. 집단 대상의 실천은 집단 지도자가 동시에 여러 사람을 대상으로 개입하는 것이 가능하게 함으로써 시간을 절약하게 한다는 점에 있어서도 효과적인 개입방법이라고 할 수 있다. 이러한 집단을 대상으로 한 집단사회사업의 실천과정과 그 과정에서 전문가로의 사회복지사가 그 집단의 목적을 달성할 수 있도록 어떠한 역할을 담당해야 하는지를 살펴보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 집단사회사업의 개념
집단사회사업의 개념에 대하여 여러 학자들의 정의를 살펴보면, 먼저 Trecker는 집단사회사업은 사회복지의 한 방법론으로 집단에 속한 개인은 프로그램 활동을 통하여 상호작용을 지도하는 전문가의 도움을 받아 그들의 욕구과 능력에 따라 타인과 관계나 성장의 기회를 경험하며 나아가 개인, 집단, 사회의 발전을 도모하고자 노력하게 된다고 하였다. 또한 Coyle는 집단사회사업이란 집단 내 개인의 성장과 발전을 위한 수단으로 집단 내에서 경험하는 사회적 관계를 활용하는 사회복지방법론 중 하나이며, 사회적 책임성을 발달시키고, 민주사회를 진보시킬 활동적 시민 양성에 관심을 가지는 특성이 있다고 하였다. 즉 집단사회사업이란 의도적인 집단경험을 통해 개인이 사회경험을 할 수 있는 능력을 높여주고 개인, 집단, 지역사회의 여러 문제에 보다 효과적으로 대처할 수 있도록 사회자원을 동원하여 원조하는 사회복지의 한 방법이다. 여기서 사회적으로 기능하는 힘이란 사회복지 기술의 공통적인 초점이 되는 개념으로 사회환경과 유효한 상호작용을 할 능력, 즉 사회생활 능력을 말한다.

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