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영아들의 성역할 발달이론에 대하여 서술하시오.

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1. 성역할 발달
2) 성유형화의 이론
3) 성역할의 사회화
4) 성역할과 고정관념
5) 성역할발달의 영향 요인

본문일부 및 목차

영아들의 성역할 발달이론에 대하여 서술하시오.


1. 성역할 발달
2) 성유형화의 이론
3) 성역할의 사회화
4) 성역할과 고정관념
5) 성역할발달의 영향 요인



1. 성역할 발달
1) 성개념의 발달
- 성개념의 발달은 남성과 여성을 구분하고, 그중 하나의 성에 자신을 포함시키는 것에서부터 시작된다. 6개월 된 영아는 목소리의 높이를 이용하여 여성과 남성의 목소리를 구분해 내며, 생후 1년이 되면 여성과 남성의 사진을 구분할 수 있게 된다. 생후 2~3년이 되면 유아들은 엄마,아빠, 남자아이, 여자아이라는 명칭을 습득하고 정확하게 사용할 수 있다. 그리고 5~7세의 아동은 성은 변할 수 없는 영속적인 속성이 있다는 것을 이해하게 된다.

2) 성유형화의 이론

* 1960년대 이전까지 대부분의 심리학자
- 남자와 여자로 태어나면 성역할 특성들은 자연적으로 나타난다고 생각
- 성역할 특성은 선천적인 생물학적 요인에 의해 이미 결정
* 1960년대 이후 여성운동을 중심으로 성역할과 성차에 대한 생각 사회적 문화적 편견에서 기인
* 성유형화: 아동이 자신이 속한 사회나 문화적 풍토에 적합한 성역할 특성을 발달 시켜가는 과정

⑴ 생물사회학적 이론
* 성역할 발달은 유전자, 성호르몬 같은 생물학적 요인에 의해 결정된다.
- 성격. 태도. 행동 등 모든 남녀 간의 심리적 특성의 차이도 생물학적 요인에 의해 생득적으로 결정됨 (Hinde. 1983)
* 생물사회학적 이론 등장
- 생득적 요인은 성차의 소인이 될 뿐 환경적인 요인이 실제 성차를 결정 따라서 생물학적 요인과 사회적 요인의 상호작용

* 대표적인 학자 : Money와 Ehrhardt(1972)
- 개인의 성정체성과 성역할 선호성을 형성하는 과정에서 결정적인 영향을 미치는 생물 학적 및 사회적 사태들이 있음
* 남아와 여아에 따라 주변 사람들의 영향력이 달라짐
* 2-3세경 기본적인 성정체성을 형성하는 기초


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