보고서 설명

전도식기(The Preschematic Stage)
: 재현의 첫 시도(4～7세)




1. 전도식기의 이해

어린이는 지금까지와는 다른 표현양식인 의식적인 형태의 창조를 시작한다. 이 단계는 난화기의 마지막 단계를 벗어나면서 시작된다. 난화는 점점 몸의 동작과 도화지 위의 흔적과의 유대 관계를 잃어버리고 이제 시각적 대상과 관련되는 사실적 표현 방법으로 바뀌게 된다. 난화를 그리는 아이는 주로 근육운동지각적 활동과 관련되어 있지만 이제는 표현하려는 것과의 관계를 확립하는 데 열중한다. 이런 관계는 큰 만족감을 준다. 그 이유는 처음에는 표현한 것의 질보다는 시각적인 세계와의 관계가 성취되었다는 단순한 사실이 그들에게 보다 큰 의미를 갖기 때문이다.

본문일부 및 목차

전도식기(The Preschematic Stage)
: 재현의 첫 시도(4～7세)




1. 전도식기의 이해

어린이는 지금까지와는 다른 표현양식인 의식적인 형태의 창조를 시작한다. 이 단계는 난화기의 마지막 단계를 벗어나면서 시작된다. 난화는 점점 몸의 동작과 도화지 위의 흔적과의 유대 관계를 잃어버리고 이제 시각적 대상과 관련되는 사실적 표현 방법으로 바뀌게 된다. 난화를 그리는 아이는 주로 근육운동지각적 활동과 관련되어 있지만 이제는 표현하려는 것과의 관계를 확립하는 데 열중한다. 이런 관계는 큰 만족감을 준다. 그 이유는 처음에는 표현한 것의 질보다는 시각적인 세계와의 관계가 성취되었다는 단순한 사실이 그들에게 보다 큰 의미를 갖기 때문이다.

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