보고서 설명

현대적 아동관에 가정 부합하다고 생각하는 아동발달 이론을 제시하고, 그 근거를 설명하시오.


1) 동양의 아동관
동양에서는 예로부터 자손을 효행에 대한 특별한 은사로 생각했다. 그러므로 아기가 잉태되면 가문의 경사요 임부는 많은 보호를 받았다.
중국의 임산부 보호사업-임산부가 죄를 범한 때는 출산 후 100일까지 모든 체형을 금하고 사형을 보류했다.
12세기에 편찬된 소학(주자)에는 태교와 아동 교육에 대해 기록
**서양은 Pestalozzi가 아동에 관한 저서를 16세기에 편찬한 것이 처음

2) 우리 나라 옛날의 아동 복지 사업
(1) 상고 시대에는 씨족 사회로 부모가 사망해도 친척들이 보호해 주는 풍습
(2) 신라 시대에는 과부나 고아를 왕명으로 보호
(3) 고려 시대에는 부모나 친척이 없는 어린이를 10세가 될 때까지 국가에서 식량을 공급하고 보살피게 함
(4) 이조 시대 “자휼전칙”이란 법률 선포로 버려진 아이와 떠도는 아이를 관가에서 수양케 했다.

본문일부 및 목차

현대적 아동관에 가정 부합하다고 생각하는 아동발달 이론을 제시하고, 그 근거를 설명하시오.


1) 동양의 아동관
동양에서는 예로부터 자손을 효행에 대한 특별한 은사로 생각했다. 그러므로 아기가 잉태되면 가문의 경사요 임부는 많은 보호를 받았다.
중국의 임산부 보호사업-임산부가 죄를 범한 때는 출산 후 100일까지 모든 체형을 금하고 사형을 보류했다.
12세기에 편찬된 소학(주자)에는 태교와 아동 교육에 대해 기록
**서양은 Pestalozzi가 아동에 관한 저서를 16세기에 편찬한 것이 처음

2) 우리 나라 옛날의 아동 복지 사업
(1) 상고 시대에는 씨족 사회로 부모가 사망해도 친척들이 보호해 주는 풍습
(2) 신라 시대에는 과부나 고아를 왕명으로 보호
(3) 고려 시대에는 부모나 친척이 없는 어린이를 10세가 될 때까지 국가에서 식량을 공급하고 보살피게 함
(4) 이조 시대 “자휼전칙”이란 법률 선포로 버려진 아이와 떠도는 아이를 관가에서 수양케 했다.

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