보고서 설명

그림책을 3권이상 읽고 글과 그림의 특징을 분류하여 정리하고 작가의 의도와 그 책이 주는 메세지(느낌)을 기술하시오




1. 그림책 제목 : 난 커다란 털복숭이 곰이다.
2. 저자명 : 야노쉬
3. 출판사명 : 시공주니어
4. 출판연도 : 출판연도 : 2003년
5. 대상연령 : 유아~ 초등학생

6. 내용 : 엄마가 화나게 하고 잔소리하자 요술을 부려 커다란 곰이 된 한스.
한스는 커다란 털북 숭이 곰인 채로 돌아다니며 학교 수업을 중단시키기도 하고 수업에서 나온 친구와 함께 도로의 자동차들을 멈추기도 하며, 파란 자동차를 사기도 한다.
그리고 자신들에게 닥친 어려움을 헤치며 또 다른 어려움에 처한 사람들을 도와 준다. 그리고 마지막으로 한스는 자신의 여자 친구인 푸티에게 간다. 푸티에게 넌 정말 커다란 털북숭이 곰이구나! 라는 말을 들은 한스는 아이의 모습으로 되돌아오며 난 한스 이기도 해 하고 말한다.

본문일부 및 목차

그림책을 3권이상 읽고 글과 그림의 특징을 분류하여 정리하고 작가의 의도와 그 책이 주는 메세지(느낌)을 기술하시오




1. 그림책 제목 : 난 커다란 털복숭이 곰이다.
2. 저자명 : 야노쉬
3. 출판사명 : 시공주니어
4. 출판연도 : 출판연도 : 2003년
5. 대상연령 : 유아~ 초등학생

6. 내용 : 엄마가 화나게 하고 잔소리하자 요술을 부려 커다란 곰이 된 한스.
한스는 커다란 털북 숭이 곰인 채로 돌아다니며 학교 수업을 중단시키기도 하고 수업에서 나온 친구와 함께 도로의 자동차들을 멈추기도 하며, 파란 자동차를 사기도 한다.
그리고 자신들에게 닥친 어려움을 헤치며 또 다른 어려움에 처한 사람들을 도와 준다. 그리고 마지막으로 한스는 자신의 여자 친구인 푸티에게 간다. 푸티에게 넌 정말 커다란 털북숭이 곰이구나! 라는 말을 들은 한스는 아이의 모습으로 되돌아오며 난 한스 이기도 해 하고 말한다.

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