보고서 설명

생태유아교육 프로그램


Ⅰ.생태교육의 개념
* 생태유아교육:
생태학(ecology)과 유아교육(early childhood education & care)의 합성어 이다.
인간과 자연과의 이원론적 세계관→인간과 자연과의 일원론적 세계관, 경제가치→ 생명가치, 개인 중심 교육→ 공동체 중심 교육, 인간중심 교육→ 생태유아교육은 지금 유아교육에 대한 패러다임의 전환을 의미하며 유아교육 전반에 대한 생태학적 접근을 말한다.

* 유아생태교육:
유아생태교육은 한 교과의 분야로서 유아환경교육, 유아과학교육, 유아동작교육 등과 같은 일종의 교과교육의 성격을 지니고 있다. 생태 지향적 유아 환경 교육의 성격을 지닌 것으로 볼 수 있다.

본문일부 및 목차

생태유아교육 프로그램


Ⅰ.생태교육의 개념
* 생태유아교육:
생태학(ecology)과 유아교육(early childhood education & care)의 합성어 이다.
인간과 자연과의 이원론적 세계관→인간과 자연과의 일원론적 세계관, 경제가치→ 생명가치, 개인 중심 교육→ 공동체 중심 교육, 인간중심 교육→ 생태유아교육은 지금 유아교육에 대한 패러다임의 전환을 의미하며 유아교육 전반에 대한 생태학적 접근을 말한다.

* 유아생태교육:
유아생태교육은 한 교과의 분야로서 유아환경교육, 유아과학교육, 유아동작교육 등과 같은 일종의 교과교육의 성격을 지니고 있다. 생태 지향적 유아 환경 교육의 성격을 지닌 것으로 볼 수 있다.

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