보고서 설명

[방통대 2011-2 유아교육기관운영관리 공통]바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질을 논하시오

- 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 공통 참고자료입니다
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원 운영관리와 평가의 개념
2. 기관 운영의 평가 내용
1) 유치원 운영관리의 영역별 주요내용
(1) 유치원의 시설 ․ 설비
(2) 유치원의 교육과정 편성 운영
(3) 교수-학습 방법
(4) 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질(원장)
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌

Ⅰ. 서론
2007년에는 100개의 시범유치원을 필두로 2008년부터 각시도 교육청이 유치원 기관 평가를 실시하고 있다. 이에 따라 영․유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두고 유치원의 시설 설비 교육 과정의 편성․운영 및 교육 학습 방법 , 교직원의 인사 관리 및 복지 후생에 관한 평가의 필요성과 내용 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 유치원 운영관리와 평가의 개념
1) 유치원 운영관리의 개념
유아교육기관의 운영관리란 유아교육의 목적과 목표를 달성하기 위한 조직체로 교수·학습활동과 운영 관리의 활동으로 나뉘어진 조직 행동을 추진한다. 여기에 대해 B.J. Taylor(1979)는 운영관리란 어떤 기관이나 기구의 목적달성을 위하여 사람, 자원 및 시간을 효율적으로 조정, 운영하는 일인데 여기서 자원은 돈과 공간을 포함한다고 보았다. 김옥련(1993)은 유아교육기관 운영을 유아교육 기관을 하나의 유기적인 사회 시스템으로 보고 그 조직체의 효과적인 관리를 도모하고, 나아가서 유아교육의 재구성, 내지는 창조와 관련된 혁신을 구현하도록 뒷받침하는 과정이라고 정의하였으며, 구체적으로는 김옥련(1985)‘유아교육의 목적과 목표를 효과적으로 달성하기 위한 인적, 물적, 재정적 및 운영 조건을 정비하고 운용하는 일’이라고 규정하고 있다.

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