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I. 영유아기 정신건강증진 방안
1. 긍정적 자아 개념 형성
2. 정서인식과 조절, 표현능력 증진
3. 합리적인 행동 증진
4. 원만한 인간관계
II. 영유아기의 흔한 정신건강문제
1. 분노발작
2. 깨물기
3. 공격적인 아동
4. 호흡정지 발작
5. 유 분 증

본문일부 및 목차

3. 합리적인 행동 증진
영유아가 자신의 요구와 다른 사람의 권리를 존중하면서 합리적인 행동을 할 수 있게 하기 위해서는 다른 사람의 권리를 인정하고 존중해 주기 위해 영유아가 할 수 있는 무엇인지를 생각해 보도록 한다. 예를 들어, 교실에서 함부로 뛰어 다니거나 다른 아이들의 활동을 방해하는 아동의 경우 무조건적 행동 제제보다는 왜 그 행동이 문제가 되는지 설명하고 행동의 분명한 규칙을 제시하고 또 이 규칙을 모든 사람이 지켜야 한다는 것을 설명 해준다. 규칙을 어겼을 때의 벌칙도 분명히 하고, 규칙이 정해진 이유를 설명한다.

4. 원만한 인간관계
유아기의 정신적 발달과제로 여러 가지 사회적 역할모델과 문화적 가치를 다양하게 접할 수 있는 기회를 제공할 필요가 있다. 친구를 사귈 수 있는 기회, TV등 외부세계 접할 기회, 동물의 세계, 다른 나라의 가족생활, 자연환경 등에 대해 대화하는 이러한 기회를 통해 유아는 사회적 예절, 관습획득, 협동, 나누는 사회적 기술이 형성된다. 구체적 전략으로 다른 영아들과 함께 상호 작용 할 수 있는 기회를 제공하고 집단 활동에 참여, 다른 사람에 대해 생각하고 고려하게 한다. 또 지나친 애정표현이나 간섭을 하지 않고 활동이나 과제 수행에 영유아에 대한 기대가 현실적이어야 한다. 교사나 부모는 이러한 행동을 지도할 때 아동이 교사나 부모가 자신을 도울 수 있고 의논 할 수 있는 대상으로 느끼도록 한다. 아동의 의견을 청취하고 아동의 생각이나 느낌도 의미 있고 가치 있다는 신념을 보여준다. 연령이 어릴수록 쉽게 적응토록 돕는다. 새로운 사람과 상황에 긍정적으로 생각하는 태도를 갖도록 격려한다.

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#영유아기에 흔히 나타나는 정신건강 문제는 무엇이 있으며 그 원인과 치료법에 대해 설명하시오

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