보고서 설명

피아제는 지식의 구조에 따라 물리적지식, 논리적지식, 사회적지식으로 구분하였다. 유아에게 물리적 지식활동이 왜 중요한지 물리적지식에는 어떤 종류가 있는지 설명하고 물리적지식 활동의 교수원리의 중요한 요소가 무엇이 있는지 적으시오.




1. 물리적 지식 활동의 정의

물리적 지식 활동은 물리적 세계 속에서 사물에 대한 아이들의 행위와, 그 사물의 반응을 관찰하는 것을 말한다.
모든 영․유아들은 본능적으로 사물을 가지고 실험하고, 활동하고, 사물의 반응을 관찰하는데 관심이 있다. 물리적 지식 활동에서 우리의 목적은 유아들이 이미 가지고 있는 지식을 자연적으로 확장하도록, 즉 자발적인 흥미에 의해 구성하도록 격려하는 것이다. 따라서 물리적 지식 활동에서 학습은 항상 유아의 자연적 발달에 근원을 둔다.
삐아제의 물리적지식은 사물을 움직여 그 반응이나 변화하는 것을 관찰함으로써 얻는다. 영.유아가 물체에 자극을 가한 후 돌아오거나 보여주는 관찰 가능한 속성을 아는것을 말한다. 이 지식을 습득하기 위해서는 물체를 탐색하고 관찰할수 있는 기회를 통하여 지식을 구성할수 있도록 환경을 구비하고 도와주어야 한다는 것이다.

본문일부 및 목차

피아제는 지식의 구조에 따라 물리적지식, 논리적지식, 사회적지식으로 구분하였다. 유아에게 물리적 지식활동이 왜 중요한지 물리적지식에는 어떤 종류가 있는지 설명하고 물리적지식 활동의 교수원리의 중요한 요소가 무엇이 있는지 적으시오.




1. 물리적 지식 활동의 정의

물리적 지식 활동은 물리적 세계 속에서 사물에 대한 아이들의 행위와, 그 사물의 반응을 관찰하는 것을 말한다.
모든 영․유아들은 본능적으로 사물을 가지고 실험하고, 활동하고, 사물의 반응을 관찰하는데 관심이 있다. 물리적 지식 활동에서 우리의 목적은 유아들이 이미 가지고 있는 지식을 자연적으로 확장하도록, 즉 자발적인 흥미에 의해 구성하도록 격려하는 것이다. 따라서 물리적 지식 활동에서 학습은 항상 유아의 자연적 발달에 근원을 둔다.
삐아제의 물리적지식은 사물을 움직여 그 반응이나 변화하는 것을 관찰함으로써 얻는다. 영.유아가 물체에 자극을 가한 후 돌아오거나 보여주는 관찰 가능한 속성을 아는것을 말한다. 이 지식을 습득하기 위해서는 물체를 탐색하고 관찰할수 있는 기회를 통하여 지식을 구성할수 있도록 환경을 구비하고 도와주어야 한다는 것이다.

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#피아제는 지식의 구조에 따라 물리적지식

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3/1

jh00*** 2011-07-30

자료 찿기가 많은 어려움이 있는데 해피 레포트 덕분에 많은 도움과 든든함이 밀려옵니다 앞으로도 많은 도움 부탁드립니다

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