보고서 설명

운동놀이


인간은 평생 동안 신체를 움직이며 살아간다. 특히 유아기 어린이에게 있어서 신체 운동은 생존을 위해서 뿐 아니라 신체 발육이나 안전 능력, 정신적 성숙 및 사회성 발달의 향상을 위한 필수적인 활동이라 하겠다.
1. 운동놀이의 교육적 가치1) 운동놀이를 함으로써 어린이의 신체 발육이 촉진된다.
2) 운동놀이는 유아기 어린이의 운동 능력을 증진시킨다.
3) 운동놀이는 어린이의 안전 능력을 향상시킨다.
4) 운동놀이 경험을 통해서 어린이의 사회성 발달이 촉진된다.
5) 운동놀이는 어린이의 지적 발달을 촉진시킨다.
6) 운동놀이는 어린이의 정서 발달을 촉진시킨다.
2. 연령별 운동 능력의 발달 특징
3. 운동놀이 지도 및 환경 구성
1) 교사의 역할
운동놀이를 지도하기 위해서 교사는 다음과 같은 역할을 해야 한다.
첫째, 어린이의 전반적인 발달 특징과 더불어 신체 발달 및 운동 능력을 정확하게 파악하도록 한다.
둘째, 어린이의 발달 수준과 놀이 경험을 토대로 하여 단계적으로 지도한다. 어린이가 즐겁게 운동놀이를 하도록 지도하기 위해서 교사는 점진적으로 지도해야 한다.

본문일부 및 목차

운동놀이


인간은 평생 동안 신체를 움직이며 살아간다. 특히 유아기 어린이에게 있어서 신체 운동은 생존을 위해서 뿐 아니라 신체 발육이나 안전 능력, 정신적 성숙 및 사회성 발달의 향상을 위한 필수적인 활동이라 하겠다.
1. 운동놀이의 교육적 가치1) 운동놀이를 함으로써 어린이의 신체 발육이 촉진된다.
2) 운동놀이는 유아기 어린이의 운동 능력을 증진시킨다.
3) 운동놀이는 어린이의 안전 능력을 향상시킨다.
4) 운동놀이 경험을 통해서 어린이의 사회성 발달이 촉진된다.
5) 운동놀이는 어린이의 지적 발달을 촉진시킨다.
6) 운동놀이는 어린이의 정서 발달을 촉진시킨다.
2. 연령별 운동 능력의 발달 특징
3. 운동놀이 지도 및 환경 구성
1) 교사의 역할
운동놀이를 지도하기 위해서 교사는 다음과 같은 역할을 해야 한다.
첫째, 어린이의 전반적인 발달 특징과 더불어 신체 발달 및 운동 능력을 정확하게 파악하도록 한다.
둘째, 어린이의 발달 수준과 놀이 경험을 토대로 하여 단계적으로 지도한다. 어린이가 즐겁게 운동놀이를 하도록 지도하기 위해서 교사는 점진적으로 지도해야 한다.

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