보고서 설명

아동문학의 지도


유아의 발달 특성과 유아문학
1)발달이론과 유아문학

* Maslow의 5단계 욕구설

: 인간은 생리적 욕구, 안전에 대한 욕구, 사랑하고 사랑받고 싶은 욕구, 소속감의 욕구, 자아존중의 욕구, 자아실현의 욕구, 변화의 욕구, 탐구와 이해의 욕구, 심미적 욕구 등을 가지는데, 그 욕구는 강도와 중요성에 따라 위계적으로 배열. (하위의 욕구가 어느 정도 충족되어야 다음 수준의 상위욕구가 생겨남)






(1) 생리적 욕구 (physiological needs)
:인간의 가장 기본적인 욕구. 유아가 부모의 품 안에서 먹고 자는 일상적인 생활에서 시작. 인간의 선천적이고 본능적이며 생리적인 것과 관련. 음식, 식물, 물, 산소, 수면, 보온, 배설, 성에 대한 욕구 포함.
생활동화, 엘리자베스 브로조브스카 <잘 먹지 않는 아이>
생활동화, 작자미상 <아기사자의 머리깎기>
환상동화, 가도노 에이코, 홍용희 역 <아기코끼리의 똥>

본문일부 및 목차

아동문학의 지도


유아의 발달 특성과 유아문학
1)발달이론과 유아문학

* Maslow의 5단계 욕구설

: 인간은 생리적 욕구, 안전에 대한 욕구, 사랑하고 사랑받고 싶은 욕구, 소속감의 욕구, 자아존중의 욕구, 자아실현의 욕구, 변화의 욕구, 탐구와 이해의 욕구, 심미적 욕구 등을 가지는데, 그 욕구는 강도와 중요성에 따라 위계적으로 배열. (하위의 욕구가 어느 정도 충족되어야 다음 수준의 상위욕구가 생겨남)






(1) 생리적 욕구 (physiological needs)
:인간의 가장 기본적인 욕구. 유아가 부모의 품 안에서 먹고 자는 일상적인 생활에서 시작. 인간의 선천적이고 본능적이며 생리적인 것과 관련. 음식, 식물, 물, 산소, 수면, 보온, 배설, 성에 대한 욕구 포함.
생활동화, 엘리자베스 브로조브스카 <잘 먹지 않는 아이>
생활동화, 작자미상 <아기사자의 머리깎기>
환상동화, 가도노 에이코, 홍용희 역 <아기코끼리의 똥>

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