보고서 설명

프로이트와 에릭슨의 발달단계 비교


● 프로이트와 에릭슨 비교 요점

․ 공통점
①자아분석기초
②인간의 초기경험 중요시
③발달단계설(이론)
④과학적, 정보가 결여 : 통찰, 직관에 의해서 추정하고 구성하는 이론

․ 차이점
① 프로이트 : 원초아(id)강조, (무의식강조)
에릭슨 : 자아(ego)강조
② 프로이트 : 개인적 인성발달 치중 → 자아가 어떻게 이루어지나면 굼이나 기억, 사고 통해 이루어진다.
에릭슨 : 사회적 경험 통해 자아형성 → 심리적 유예기간 (유럽여행?)
③ 프로이트 : 단지 부모의 중요성 강조함
에릭슨 : 문화적 요인을 강조 (부모, 친구, 가족, 사회, 문화적 배경 중시)
④ 프로이트 : 발달단계이론 5단계(생식기까지, 성격발달 완성)
에릭슨 : 발달단계이론 8단계
(전생애, 전생애에 위기가 있고, 노년기에도 발달함(체내기부터 발달))
⑤ 프로이트 : 구강기 실패시 고착 → 실패시 되돌릴 수 없음
에릭슨 : 수정 → 실패는 얼마든지 수정할 수 있다 생각 함
(적절한 사람, 관심, 보살핌으로 수정가능)
⑥ 프로이트 : 비관론적 견해 → 인간에 대한 본능만 추구한다면 인류는 멸망
에릭슨 : 모든인간은 위기를 맞게 되는데 그 위기를 (긍정, 부정) 극복하고 성장하도록 하는 도전감을 갖게 한다.

본문일부 및 목차

프로이트와 에릭슨의 발달단계 비교


● 프로이트와 에릭슨 비교 요점

․ 공통점
①자아분석기초
②인간의 초기경험 중요시
③발달단계설(이론)
④과학적, 정보가 결여 : 통찰, 직관에 의해서 추정하고 구성하는 이론

․ 차이점
① 프로이트 : 원초아(id)강조, (무의식강조)
에릭슨 : 자아(ego)강조
② 프로이트 : 개인적 인성발달 치중 → 자아가 어떻게 이루어지나면 굼이나 기억, 사고 통해 이루어진다.
에릭슨 : 사회적 경험 통해 자아형성 → 심리적 유예기간 (유럽여행?)
③ 프로이트 : 단지 부모의 중요성 강조함
에릭슨 : 문화적 요인을 강조 (부모, 친구, 가족, 사회, 문화적 배경 중시)
④ 프로이트 : 발달단계이론 5단계(생식기까지, 성격발달 완성)
에릭슨 : 발달단계이론 8단계
(전생애, 전생애에 위기가 있고, 노년기에도 발달함(체내기부터 발달))
⑤ 프로이트 : 구강기 실패시 고착 → 실패시 되돌릴 수 없음
에릭슨 : 수정 → 실패는 얼마든지 수정할 수 있다 생각 함
(적절한 사람, 관심, 보살핌으로 수정가능)
⑥ 프로이트 : 비관론적 견해 → 인간에 대한 본능만 추구한다면 인류는 멸망
에릭슨 : 모든인간은 위기를 맞게 되는데 그 위기를 (긍정, 부정) 극복하고 성장하도록 하는 도전감을 갖게 한다.

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