보고서 설명

아동의 감정지도방법(john Gottman의 이론을 중심으로)에 대해 설명 하시오

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 감정지도 효과
2. 아동의 감정지도가 필요한 이유
3. john Gottman의 이론에 따른 감정 코칭의 5단계
4. john Gottman의 이론에 따른 부모의 4가지 유형
5. 아동의 감정지도방법
6. 감정 코칭을 하지 않아야 할 때
Ⅲ. 결론
참고문헌

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 감정지도 효과
2. 아동의 감정지도가 필요한 이유
3. john Gottman의 이론에 따른 감정 코칭의 5단계
4. john Gottman의 이론에 따른 부모의 4가지 유형
5. 아동의 감정지도방법
6. 감정 코칭을 하지 않아야 할 때
Ⅲ. 결론
참고문헌

Ⅰ. 서론

모든 부모는 자녀들에게 최선을 다한다. 잘 먹이고 입히는 것은 물론 좋은 것만 보여주고 들려주려 한다. 아이를 더 잘 키우고 싶은 마음에 이름난 교구를 들이고, 각종 육아서를 찾아 읽기도 한다. 이렇게 노력하는데도 아이는 울고 떼쓰며 고집을 피우고 말을 듣지 않는다. 대체 우리 아이는 왜 그럴까? 정말 그것이 ‘아이’만의 문제일까? 혹시 부모의 잘못 때문은 아닐까? 세계적인 감정관계 연구가인 존 가트맨 박사는 아이를 잘 키우는 첫걸음은 ‘아이의 감정을 제대로 읽는 것’에서 시작하며 이를 통해 아이의 성격이나 행동, 집중력, 대인관계, 학업성취도 등이 저절로 좋아진다고 말한다. 따라서 본론에서는 아동의 감정지도방법에 대해 john Gottman의 이론을 중심으로 모색해보겠다.

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