보고서 설명

사회복지실천기술론의 과제로, 사회복지실천의 실제를 콩쥐팥쥐 이야기의 주인공인 콩쥐를 클라이언트로 하여 사회복지실천기술론을 적용하였다.

접수면접과 관여단계
자료수집과 사정단계
계획과 계약단계
개입과 점검단계

본문일부 및 목차

사회복지사인 ‘나’는 콩쥐를 만나 면담을 진행했다. 초대면인 콩쥐는 나와 눈도 마주치려 하지 않았으며, 나의 말에 아무런 반응도 하지 않았다. 그래서 콩쥐가 편안함을 느낄 수 있도록 상담실에 테디베어 인형들을 배치하고 콩쥐의 눈높이 맞는 의자를 배치하여 콩쥐가 두려움을 느끼지 않는 환경을 조성했다. 그러면서 콩쥐가 좋아하는 인형에 대한 질문을 하면서 콩쥐와의 접근을 시도했다. 처음에는 말을 잘 하지 않던 콩쥐는 곰인형에 대한 말을 시작하면서 말문이 트이기 시작했고, 돌아가신 친어머니가 주신 소중한 곰인형을 버린 새엄마가 너무 미워서 팥쥐에게 거칠게 대했고 그로 인해 팥쥐가 크게 다쳐 자신도 지금 무척 두렵다고 했다.

이 사례에 대한 접근은 콩쥐만의 문제가 아닌 가족 전체를 대상으로 하는 가족대상 사회복지실천의 접근이 필요할 것으로 판단했다. 문제가 가족 전체에 영향을 미치고 있고, 가족 구성원이 그 문제의 발생과 유지에 영향을 주고 있다고 판단했기 때문이다.

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