보고서 설명

어휘교육은 전통적인 교수법이나 서구 유입의 교수법 모두에서 크게 주목을 받지 못했던 분야이다. 그리고 현재의 한국어 교재에도 어휘교육의 중요성을 크게 반영되지 않고 있다.
그러나 의사소통이 기본 요소이고, 언어 능력을 측정할 수 있는 기본 도구임을 생각할 때 어휘를 통합 교과의 중심에 두고 교과를 구성해야 할 필요성이 제기되고 있다.
따라서 본고에서는 한국어 교재를 만든다고 생각하면서 결혼 이주 여성을 대상으로 한국어 교육용 초급 기본어휘 300개를 선정하고 선정 이유를 제시하고자 한다.
전개순서는 서론, 본론에서 한국어 기본어휘의 개념, 초급 한국어 교육용 기본어휘의 개념과 선정, 결론 순으로 작성하였다.

본문일부 및 목차

1. 서론

2. 본론
가. 한국어 기본어휘의 개념
나. 초급 한국어교육용 기본어휘의 개념
다. 초급 한국어교육용 기본어휘 선정

3. 결론

<참고문헌>

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#한국어

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