보고서 설명

이 자료는 청소년 상담의 이론과 접근방식을 정리한 자료입니다.

본문일부 및 목차

1. 서론 1

2. 본론 1
(1) 일반 상담의 개념 2
1) 상담이란 무엇인가? 2
2) 상담의 구성 요소 2
3) 상담자와 내담자의 관계(상담관계) 3
4) 상담의 실제 3
(2) 청소년상담의 특징 4
1) 청소년상담의 목표 4
2) 상담 시 직면하는 청소년 내담자의 특성 5
(3) 상담의 과정과 실제 6
1) 내담자와 협력적인 관계 형성 7
2) 지시적 상담/비지시적 상담의 균형 7
3) 내담자 이해하기 7
4) 반복해서 나오는 주제 파악 8
5) 실행 불안 제거 8
(4) 해결중심의 상담기법 8
(5) 해결중심 상담기법의 원리 9
1) 해결중심 단기 상담의 원리 9
2) 문제 해결의 희망과 가능성 열기 10
3) 예외사항 찾기 10
4) 문제 해결할 자원 보유 10
5) 변화는 항상 일어남 10
6) 작은 변화를 통한 큰 변화 10

3. 결론 11

* 참고 문헌 11

김충기 외, 현대 상담이론과 실제, 교육과학사, 2002.
이동근, 청소년 상담 활성화를 위한 거버넌스에 관한 연구, 동국대학교, 2003.
김영진, 심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사, 2003.
김형태, 21세기를 위한 심리학, 동문사, 2003.


--------------------------------------------------------------------

1. 서론

청소년 상담은 효과적이고 설득력 있는 의사소통의 매우 중요하다. 상담은 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적인 훈련을 받은 사람(상담자)와의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정으로 볼 수 있다. 상담은 가장 합리적인 의사결정과정이라고 해도 과언이 아니다. 따라서 상담자들은 청소년들과의 상담과정을 통해 이들에게 합리적으로 의사결정을 하는 방법을 학습시킬 수 있어야 한다. 따라서 상담은 전문상담자에게 의해서 제공되는 전문적인 활동으로 상담자와 내담자의 관계에 기초를 두고 개인존중에 기초한 상담자와 내담자의 상호 협력하여 근본적인 문제 해결을 목적으로 하는 것이다.

연관검색어

#청소년상담

구매평가

보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을
  경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등)
  1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습
  니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운
  이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하
  며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은
  회원님에게 있습니다.

저작권안내