보고서 설명

육하원칙을 통해 보육과정을 육단계의 분류의 연령별로 정리하여
㉠보육과정의 기본 틀은 영유아의 발달적(신체, 인지, 언어, 정서, 사회성발달 등)요구의 충족을 통해 궁극적으로 전인적 발달을 도모하려는 영유아보육의 목적에 근거하여 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활, 문화생활의 6가지 영역으로 구성하였다.

본문일부 및 목차

본문내용
1. 보육과정의 구성원칙

㉠보육과정의 기본 틀은 영유아의 발달적(신체, 인지, 언어, 정서, 사회성발달 등)요구의 충족을 통해 궁극적으로 전인적 발달을 도모하려는 영유아보육의 목적에 근거하여 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활, 문화생활의 6가지 영역으로 구성하였다.

-건강생활: 신체 및 운동능력 발달, 영양, 보건위생, 안전.

-사회생활: 정서발달, 자아발달, 생활습관, 사회적 관계, 사회현상 이해.

-표현생활: 감수성, 창의적 표현 능력, 치유적 표현 능력, 심미감 발달.

-언어생활: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기.

-탐구생활: 과학적 탐구, 수학적 탐구, 창의적 탐구.

-문화생활: 환경문화, 놀이문화, 예술·영상 문화, 정보문화.

㉡보육과정의 6가지 영역의 모든 내용체계는 영유아의 연령별 발달 특성을 고려하여 영아기와 유아기를 각각 두 수준씩 총 4가지 수준으로 구성하였다.

- 영아는 만12개월에서24개월까지 Ⅰ수준, 만 24개월에서 36개월까지 Ⅱ수준으로, 유아는 만36개월부터 54개월까지 Ⅰ수준, 54개월에서 72개월까지를 Ⅱ수준으로 구분하였다.

㉢연령별 발달 특성에 따른 수준별 교육내용은 영유아의 발달과정에서 나타나는 개인차를 고려하여 적용한다.

-보육과정의 모든 영역을 일괄적으로 적용하기보다는 영유아의 영역별 발달 특성을 고려하여 영역별로 다르게 적용한다.

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